【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 溫度升高時，物質(zhì)的溶解度增大

B. 凡是均一、透明的液體就是溶液

C. 濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液也不一定是不飽和溶液

D. 20℃時36g氯化鈉溶于100g水中，恰好達到飽和，此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是36%

【答案】C

【解析】

A、有的物質(zhì)溫度升高時，物質(zhì)的溶解度增大，有的物質(zhì)溫度升高時，物質(zhì)的溶解度減小，故A錯；

B、凡是均一、穩(wěn)定的混合物是溶液，溶液必須是混合物，故B錯；

C、溶液的濃和稀與溶液是否飽和沒有關(guān)系，濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液也不一定是不飽和溶液，故C正確；

D、36g氯化鈉溶于100g水中，恰好達到飽和，此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是×100%≈26.5%，故D錯。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

（1）貝殼屬于______(填“純凈物”或“混合物”)，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ______。

（2）操作a的名稱是______。

（3）生成的氯化銨（NH4Cl）中氮元素的化合價為______ 。

（4）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬于_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（5）貝殼煅燒生成的二氧化碳與甲烷CH4在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體（其中一種是單質(zhì)），則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”，尤其青少年更應(yīng)該對毒品說不，如吸食“冰毒”，易成毒副作用強，會嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N），下列關(guān)于甲基苯丙胺的說法錯誤的是

A. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

B. 甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149

C. 74.5g甲基苯丙胺中含有氮元素14g

D. 甲基苯丙胺的一個分子中含26個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛和小敏在探究氫氧化鈉性質(zhì)實驗結(jié)束后，沒有將氫氧化鈉固體試劑瓶塞蓋好。這樣一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望。

（提出問題）這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？

氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是_____________________________（用化學(xué)方程式表示）

（提出猜想）

猜想一：沒有變質(zhì)；

猜想二：部分變質(zhì)；

猜想三：全部變質(zhì)。

（實驗探究）小剛和小敏設(shè)計了如下實驗方案：

小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。小敏認為小剛的結(jié)論是錯誤的，理由是___________________________________。

于是小敏進行了如下實驗：

（1）上述實驗操作④的名稱_______________，其中玻璃棒的作用________________。

（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是___________________________________。

（3）步驟⑤中，小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是________。

A 方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確

B 方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論不正確

C 方法不正確，結(jié)果偏大，但結(jié)論正確

D 方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確

（交流反思）

（1）下列物質(zhì)能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是____________(填序號)。

①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH) 2溶液 ④Ba(OH)2 溶液

（2）在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因____________________________________。

（3）小紅對上述固體中Na2CO3的含量產(chǎn)生興趣，配置了100g溶液進行實驗，測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。取樣，向溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

請回答下列問題：

①反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為________g；

②該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)和生活有密切的聯(lián)系，鍋爐用水硬度高了十分危險，因為鍋爐內(nèi)結(jié)垢后不僅浪費燃料，而且會引起管道變形成損壞，嚴(yán)重時還可能引起爆炸。已知水垢的主要成分是碳酸鈣等物質(zhì)。某科學(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗方案，通到學(xué)收卡司題，請你通過思考幫助該小組完成下列問題：

（1）生活中將硬水軟化，可采用的方法是_____________。

（2）你認為下列可以除去水垢的物質(zhì)是_______________。

A 食鹽B 食醋C 純堿D 小蘇打

（3）根據(jù)上圖實驗流程將探究實驗過程中產(chǎn)生的二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯現(xiàn)象，欲用化學(xué)方法證明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請從NaCI溶液、CaCl2溶液酚酞試液三種試劑中選用一種試劑進行實驗，簡述操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：________________。

（4）取步驟II所得到的Na2CO3溶液，向其中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鋇溶液，使其充分反應(yīng)。加入氯化鋇溶液的質(zhì)量和所得沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。

①加氯化鋇溶液至A點時，溶液里含有的溶質(zhì)為_____________（寫化學(xué)式）。

②當(dāng)?shù)稳?/span>10%的氯化鋇溶液180g （即B點）時，試通過計算，求此時所得沉淀的質(zhì)量__________（計算結(jié)果精確至0.01g）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗過程中的部分操作，其中正確的是

A. 干燥氨氣B. 檢驗二氧化碳

C. 稀釋濃硫酸D. 測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在地球上二氧化碳的含量比煤、石油和天然氣的總和還多數(shù)倍。在一定條件下以二氧化碳和氨氣合成尿素［CO(NH2)2］是固定和利用二氧化碳的成功范例。

⑴寫出以上途徑合成尿素的化學(xué)方程式(生成物中還有水)_____，其中尿素屬于_____ (鉀肥、氮肥、磷肥或復(fù)合肥料)，該反應(yīng)可以解決的主要環(huán)境問題是_____。

⑵若按上述方法生產(chǎn)120萬噸尿素，最多可固定二氧化碳多少萬噸？_____(寫出解題過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O)，E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，C_____。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____。

（3）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是_____(寫一條)。

（4）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。

(1)主產(chǎn)品 Na2CO3的俗名為_______ ，副產(chǎn)品氯化銨在農(nóng)業(yè)上�？捎米�________ 。

(2)工業(yè)制法獲得的 Na2CO3中常含有 NaCl 雜質(zhì)，用下述方法可以測定固體樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。請分析實驗操作流程，回答下列問題：

①“研磨”的目的是_________________________ 。

②“濾液”中溶質(zhì)的成分是 ________________(填化學(xué)式)。

③“操作”主要有過濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量，其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”所用的試劑為 _______________溶液(填化學(xué)式)。

④計算 11 g 固體樣品中 NaCl 的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到 0.1%)___________。

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