生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（　�。�
A、離子B、原子C、分子D、元素
考點：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由題意，生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是元素，它們存在于化合物中．
解答：解：由題意，生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是元素．
故選：D．
點評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有關電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是（　　）
A、可證明水是由氫、氧元素組成
B、正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1：2
C、與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣
D、在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

被譽為“光纖之父”的華人科學家高錕提出的光纖通訊系統(tǒng)于1981年成功問世，光纖的主要成分是高純二氧化硅，化學式為SiO2，已知氧顯-2價，則硅的化合價為（　�。�
A、-4B、-2C、+4D、+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于碳和碳的化合物用途、制備和鑒別能達到目的是（　　）
A、C、CO、CO2都可用于冶煉金屬
B、用紫色石蕊溶液和澄清石灰水都可區(qū)分CO和CO2
C、用塊狀或粉末狀石灰石和稀硫酸都可迅速制備大量二氧化碳
D、煤爐上放一壺水或充分燃燒煤都可以防止CO中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)政府決定：發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，做強富硒產(chǎn)業(yè)，打造“中國壽鄉(xiāng)?富硒江津”．如圖為硒元素的部分信息，則下列說法中正確的是（　�。�
A、硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18
B、一個硒原子中有34個中子
C、硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
D、硒元素是金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是
 

A．B．C．D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲烷在氧氣中不完全燃燒，反應的微觀示意圖如圖所示

根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　　）
A、反應前后各元素的化合價均不變
B、甲烷不完全燃燒會產(chǎn)生污染
C、該反應類型為置換反應
D、該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

向盛有石灰水的試管中加入碳酸鈉溶液觀察到的現(xiàn)象為
 
，向試管中滴入酚酞，溶液為
 
色，在加過量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把2克固體氫氧化鈉溶解在18克水中，計算所得溶液的質(zhì)量分數(shù)．

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