7.根據(jù)下列裝置回答問題.
(1)圖甲所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水并與水發(fā)生反應(yīng),植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

(2)圖乙所示裝置為測定空氣中氧氣含量的實驗.
①廣口瓶中發(fā)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②有關(guān)說法正確的是C(填字母).
A.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
B.紅磷越多,廣口瓶內(nèi)水位上升越高
C.裝置氣密性良好是該實驗成功的重要因素之一.

分析 (1)根據(jù)實驗?zāi)康募岸趸嫉乃苄赃M行分析植物油的作用,根據(jù)排水法測氣體的體積的原理判斷空氣的影響;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,造成測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一的因素可以從以下四個方面考慮:裝置是否漏氣;紅磷的用量是否充足;瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡;裝置是否冷卻到室溫.

解答 解:(1)圖甲是采用排水法測二氧化碳的體積,用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油,防止二氧化碳溶于水.排水法測氣體體積的原理是利用排出水的體積和進入裝置中的氣體的體積相等的原理進行的,所以在沒有二氧化碳生成時,盛水的集氣瓶中壓強和外界大氣壓是相等,當(dāng)有二氧化碳氣體生成時,集氣瓶內(nèi)氣體壓強增大,將水排出,所以油上方的空氣對實驗結(jié)果沒有影響.
(2)①紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,方程式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②A、由于木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)的壓強不變,不能測出空氣中氧氣的含量.故錯.
B、紅磷的量足,能耗盡氧氣,因此實驗中紅磷足量即可,并不是越多,水位上升越高,故錯.
C、裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環(huán)境中進行的,才能使實驗更加準(zhǔn)確,因此,該選項的說法是正確的;
故答案為:(1)防止二氧化碳溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)     沒有
(2)①4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5; ②C

點評 此題易錯點在植物油的作用及上方空氣對實驗結(jié)果有沒有影響,考查學(xué)生利用知識分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A~F為初中化學(xué)常見的六種純凈物,且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示.已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,D可用于金屬除銹,F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì).(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去).

(1)寫出C的一種用途用于玻璃生產(chǎn),寫出D化學(xué)式H2SO4
(2)寫出F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)圖中C、D、E相互間發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)物質(zhì)及元素與人體健康密切相關(guān).
(1)人體缺少c(填字母序號)元素,會引起貧血.
a.鈣   b鈉    c.鐵   d.鋅
(2)食物在潮濕悶熱的環(huán)境中易霉變而產(chǎn)生黃曲霉素.易霉變的食物有大米(花生等)(填一種常見食物).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)與健康.
(1)如圖甲食物中富含蛋白質(zhì)的是A(填序號).

(2)如圖乙是一種補鐵的口服液,其中“鐵”指的是元素(填“分 子”、“單質(zhì)”或“元素”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如下:

已知:①NaHCO3在低溫下溶解度較小,反應(yīng)I為:NaCl+CO2+NH3+H2O$\frac{\underline{\;低溫\;}}{\;}$NaHCO3↓+NH4Cl,
②處理母液的方法:向母液中加入石灰乳(熟石灰),其反應(yīng)為:Ca(OH)2+NH4Cl═CaCl2+NH3↑+H2O
(1)純堿的化學(xué)式為Na2CO3
(2)母液中一定含有的溶質(zhì)是NaHCO3、NH4Cl.
(3)整個流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NH3、CO2(H2O).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.材料的發(fā)展改善了人類的居住條件
(1)下列居室所用的主要材料中,屬于金屬材料的是B(填字母序號).

(2)新裝修的房間內(nèi)可放置活性炭凈化空氣,是利用活性炭的吸附作用.
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會變堅固,此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室利用高錳酸鉀制備氧氣時,選用的發(fā)生和收集裝置依次是BC(填字母序號).
(3)E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有密度比空氣大的物理性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀硫酸,為了測定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),在燒杯中配制16g 10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該稀硫酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入的稀硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;得數(shù)保留小數(shù)點后2位)
(1)配制16g 10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為14.4g.
(2)該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(要求:根據(jù)化學(xué)方程式計算,并寫出計算過程).
(3)當(dāng)?shù)稳?g稀硫酸時,燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( 。
A.Fe→Fe3O4B.C→CO2C.NaNO3→NaClD.Mg→MgO

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