9.學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.
【猜想】
Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變.
Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有大量氣泡放出,帶火星木條復(fù)燃;步驟⑥的結(jié)果是0.2g.
(2)步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃;由此可得出結(jié)論;猜想Ⅲ成立.
(3)步驟①的目的是與步驟③作對(duì)比,比較加入氧化銅前后過氧化氫分解速率變化情況.

分析 【猜想】根據(jù)催化劑的定義回答.
【實(shí)驗(yàn)】(1)根據(jù)氧化銅對(duì)過氧化氫的分解有催化作用回答③現(xiàn)象;根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)回答⑥現(xiàn)象;
(2)根據(jù)催化劑的定義和特點(diǎn)回答⑦現(xiàn)象.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)比的效果分析.

解答 解:【猜想】催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,即反應(yīng)速率變,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
【實(shí)驗(yàn)】(1)氧化銅對(duì)過氧化氫的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧氣的速率,故步驟③中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃;催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,所以步驟⑥中稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g;
(2)催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,其中反應(yīng)速率改變,這里是加快,所以⑦的現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃.
(3)步驟①的目的是:與步驟③作對(duì)比,比較加入氧化銅前后過氧化氫分解速率變化情況.
故答案為:【猜想】質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
【實(shí)驗(yàn)】(1)大量氣泡,0.2g;
(2)帶火星的木條復(fù)燃;
(3)步驟③作對(duì)比,比較加入氧化銅前后過氧化氫分解速率變化情況.

點(diǎn)評(píng) 催化劑、催化作用是初中重要基本概念之一,是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn),主要考查對(duì)催化劑、催化作用概念的理解,對(duì)催化效率影響因素的探究等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.生產(chǎn)磁冰箱所用的材料中含有稀土元素釓(Gd),釓元素的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為157,核電荷數(shù)為64,則其原子核外電子數(shù)為64,中子數(shù)為93.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)催化劑的描述正確的是( 。
A.任何化學(xué)反應(yīng)都要催化劑
B.只有分解反應(yīng)才要催化劑
C.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
D.一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可能有多種催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.近年來,我國某些地區(qū)的河水發(fā)生較嚴(yán)重的“水華”現(xiàn)象.“水華”是指人為地向水中投入(或排入)生物所需要的營養(yǎng)物質(zhì)后,導(dǎo)致水面上的藻類瘋長(zhǎng)、過度繁殖,并造成魚類死亡,使水質(zhì)惡化而產(chǎn)生腥臭味的現(xiàn)象.試回答:
(1)已知藻類的化學(xué)式寫為C106H263O110N16P,則可知藻類的組成元素共有五種,碳元素和氫元素的質(zhì)量比大于1(填“大”、“小”或“等”),質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是氧;
(2)根據(jù)藻類的化學(xué)式可知工業(yè)廢水和生活污水中導(dǎo)致藻類瘋長(zhǎng)的營養(yǎng)元素是氮、磷(請(qǐng)寫元素的名稱);
(3)請(qǐng)你從控制污染源頭考慮,提出防止“水華”現(xiàn)象產(chǎn)生的一條措施兩岸居民禁止使用含磷的洗衣粉等;
(4)“水華”現(xiàn)象常發(fā)生在河水的枯水期,而不大發(fā)生在汛期,其原因是枯水期,原因是枯水期水量小,水中營養(yǎng)元素濃度高,水中植物瘋長(zhǎng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.回答下列問題.
(1)綠原酸被譽(yù)為“第七營養(yǎng)素”,它的化學(xué)式為C16H18O9,綠原酸由三種元素組成.
(2)最近,俄羅斯科學(xué)家宣布他們通過核反應(yīng)合成了核電荷數(shù)為114、相對(duì)原子質(zhì)量為289的超重元素原子,該原子核內(nèi)中子數(shù)為175.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是:N2;
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià):$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)2個(gè)氧原子:2O;       
(4)氫氧化鎂中的陰離子:OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鐵生銹     鐵水鑄成鍋
B.工業(yè)制氧氣     木柴燃燒
C.汽油揮發(fā)    石蠟熔化
D.CO2使澄清的石灰水變渾濁    瓷碗破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.根據(jù)如圖,按要求填空

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)
AKMnO4,BO2,CMnO2,EFe3O4
(2)寫出固體C與無色溶液G反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中固體C所起的作用是催化作用.
(3)寫出氣體B生成黑色固體E的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在集氣瓶?jī)?nèi)鋪一層細(xì)沙,或加入適量的水.
(4)暗紫色粉末A 加熱后得到的固體物質(zhì)是混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A食鹽是咸的,白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B水通電生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可分
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案