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14．生產磁冰箱所用的材料中含有稀土元素釓（Gd），釓元素的一種原子的相對原子質量為157，核電荷數為64，則其原子核外電子數為64，中子數為93．

分析 根據原子中：核電荷數=質子數=電子數、相對原子質量=質子數+中子數，結合題意進行分析解答．

解答 解：因為核電荷數=質子數=電子數，由題意該原子的核電荷數為64，故其核內質子數和核外電子數均為64；根據相對原子質量=質子數+中子數，由題意該原子的相對原子質量為157，則中子數=157-64=93．
故答案為：64；93．

點評 本題難度不是很大，解題的關鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數=質子數=電子數、相對原子質量=質子數+中子數．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．聯合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等氣體排放量，以改善環(huán)境．
（1）空氣中二氧化碳的主要來源是生物呼吸和燃料燃燒．綠色植物通過光合作用吸收CO2，通過
呼吸作用將CO2釋放到大氣中．
（2）為減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號）①②③④
①減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用；②開發(fā)新能源；③大量植樹造林，禁止濫砍濫伐；④少開私家車，多乘公共交通．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．按要求寫出下列反應的文字表達式：
（1）有黑色固體生成的化合反應鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）實驗室用一種純凈物制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是氫氣在氯氣中燃燒的微觀模擬圖，請從微觀角度回答下列問題：

（1）生成物屬于化合物（填物質類別），其微觀理由是生成物的分子由不同種的原子構成；
（2）由此推出此變化的微觀實質是分子的破裂、原子的重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．推理是學習中常用的方法．以下推理結果正確的是（　　）
A．同種元素的粒子質子數相同，質子數相同的粒子一定屬于同種元素
B．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質一定是氧化物
C．一種物質只有一個化學式，但一個化學式不一定只表示一種物質
D．物質與氧氣的反應屬于氧化反應，所以氧化反應一定有氧氣參加

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．小明想通過實驗探究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含氧氣和水蒸氣的多少．請你幫助小明設計實驗并完成下列實驗報告．（使用的儀器和藥品可以任選，實驗室備有剛收集好的呼出的氣體兩瓶）
    實驗步驟    實驗現象    實驗結論
取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣．將燃著的小木條分別插入集氣瓶中 人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．鎂是一種銀白色金屬，硬度小，能在空氣中劇烈燃燒．用坩堝鉗夾一段鎂條在酒精燈上點燃，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色固體-----氧化鎂．請回答下列問題：
（1）屬于鎂條物理性質的是是一種銀白色金屬，硬度較小；
（2）屬于鎂條化學性質的是能在空氣中劇烈燃燒；
（3）鎂在空氣中燃燒的文字表達式為鎂+氧氣$\frac{點燃}{\;}$氧化鎂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列做法中，不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A．將電廠建在遠離市區(qū)的郊外排放煙塵
B．開發(fā)電動汽車代替汽油動力汽車
C．化工的污水必須先治理再排放
D．過年采用電子鞭炮代替?zhèn)鹘y(tǒng)鞭炮

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究．
【猜想】
Ⅰ．氧化銅不是催化劑，也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變．
Ⅱ．氧化銅參與反應，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變．
Ⅲ．氧化銅是反應的催化劑，反應前后質量和化學性質不變．
【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，實驗過程如下：

（1）步驟③現象是試管內有大量氣泡放出，帶火星木條復燃；步驟⑥的結果是0.2g．
（2）步驟⑦的現象是溶液中有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃；由此可得出結論；猜想Ⅲ成立．
（3）步驟①的目的是與步驟③作對比，比較加入氧化銅前后過氧化氫分解速率變化情況．

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