實(shí)驗(yàn)室制取干燥的CO2氣體,不會(huì)用到的裝置是( )

A 【解析】 試題制取二氧化碳要用固體石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng),可知應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C;又因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝獾拿芏,能溶于水,可選D向上排空氣法收集;濃硫酸具有吸水性,所以可用濃硫酸來(lái)對(duì)二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行干燥。故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;

(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________(填序號(hào));

①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣

(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是________:

(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是________(填名稱),電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是________.電解所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_______.

a①②③④吸收二氧化硫,防止污染空氣氫氣增強(qiáng)水的導(dǎo)電性2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng) 【解析】 (1)A實(shí)驗(yàn)中用10ml量筒量取6ml蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平; (2)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí):應(yīng)①裝置氣密性好,②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾;由于教室內(nèi)人較多呼出的二氧化碳較多,不能選用教室內(nèi)的空氣...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

2017年5月,我國(guó)發(fā)布了四種新元素的中文名稱,其中“鏌”取自古代劍名“鏌铘”,下圖是元素周期表中關(guān)于鏌元素的信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 鏌屬于金屬元素

B. 鏌的原子序數(shù)為115

C. 鏌原子的核外電數(shù)為173

D. 鏌元素的相對(duì)原子質(zhì)量為288

C 【解析】 A、鏌屬于金屬元素,選項(xiàng)正確;B、元素周期表中元素信息左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),故鏌的原子序數(shù)為115,選項(xiàng)正確;C、核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),故鏌原子的核外電數(shù)為115,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、元素周期表中元素信息正下方的數(shù)字表示元素相對(duì)原子質(zhì)量,故鏌元素的相對(duì)原子質(zhì)量為288,選項(xiàng)正確。故本題選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

二氧化氮?dú)怏w通入水中發(fā)生如下反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+X,X的化學(xué)式為

A. N2O B. NO C. N2O2 D. N2O5

B 【解析】 化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,反應(yīng)前有3N、7O、2H,反應(yīng)后(X除外),有2H、2N、6O,則X中有N、O,故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)就在你我身邊,它無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響你我的生活。下列行為目前難以實(shí)現(xiàn)的是

A. 防治霧霾,禁止使用化石燃料 B. 布袋購(gòu)物,努力減少“白色污染”

C. 變廢為寶,回收利用廢舊電池 D. 綠色出行,積極踐行“低碳生活”

A 【解析】 A. 形成霧霾天氣的主要原因是空氣中含有較多的固體顆粒物,化石燃料燃燒產(chǎn)生固體顆粒物,要減少使用化石燃料,但不能禁止,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”會(huì)破壞土壤、污染地下水、危害海洋生物的生存,布袋購(gòu)物可減少使用不必要的塑料制品,此選項(xiàng)正確;C. 廢舊電池隨意丟棄,會(huì)污染土壤、污染地下水,回收利用廢舊電池,可變廢為寶,此選項(xiàng)正確;D. 綠色出行,積極踐行“低碳...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

請(qǐng)分析下列現(xiàn)象,并回答問(wèn)題:

(1)如何檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣________?

(2)CO可燃,CO2不可燃,它們性質(zhì)存在差異的微觀原因是什么________?

(3)用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的原理(用化學(xué)方程式表示)________。

將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是氧氣分子構(gòu)成不同Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 【解析】 (1)將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是氧氣; (2)CO和CO2的性質(zhì)存在差異其微觀原因是分子構(gòu)成不同,分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子; (3)用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的原理是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,其現(xiàn)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣練習(xí)題 題型:填空題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

①通常用于滅火的物質(zhì)有________、二氧化碳等;

②活性炭除異味,是因?yàn)樗哂衉_______性;

③用雙氧水消毒傷口會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,該氣體是________。

水(H2O)吸附 (錯(cuò)別字不得分)氧氣 (O2) 【解析】 ①水使可燃物周圍環(huán)境溫度降低,二氧化碳使可燃物與空氣隔絕。通常用于滅火的物質(zhì)有水,二氧化碳等;②活性炭除異味,是因?yàn)樗哂形叫裕虎塾秒p氧水消毒傷口會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,該氣體是氧氣氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1是水通電分解的示意圖。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是__________,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。

(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的________。

(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。

氫氣(H2);水氫氣+氧氣過(guò)濾;漏斗;吸附性肥皂水;煮沸 【解析】 根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,活性炭具有吸附性,檢驗(yàn)硬水、軟水的方法和硬水軟化的方法分析解答。 (1)由圖1水通電分解的示意圖可知,試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極生成的氣體,較多,是氫氣(H2);正極生成的氣體是氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水氫氣+氧氣; (2)過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開(kāi)來(lái)的一種混...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(全國(guó)版)九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是 ( )

A. 加熱液體 B. 檢查裝置氣密性

C. 讀出液體體積 D. 加塊狀固體

A 【解析】 A、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;D、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí),應(yīng)先將試管橫放,用鑷子把藥品送到試管口,再慢...

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