【題目】下圖表示向一定量CaCl和HCl的混合溶液中滴加Na2CO溶液的變化過程,x表示Na2CO溶液的質(zhì)量,則y可能表示( )
A.沉淀的質(zhì)量B.氣體的質(zhì)量C.NaCl的質(zhì)量D.混合溶液的pH
【答案】D
【解析】
A、向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液時,碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此加入碳酸鈉溶液前沉淀質(zhì)量是0,該選項說法不正確;
B、加入碳酸鈉溶液前氣體的體積應(yīng)該是0,該選項說法不正確;
C、加入碳酸鈉溶液前溶液中不含有氯化鈉,因此質(zhì)量應(yīng)該是0,該選項說法不正確;
D、加入碳酸鈉溶液前溶液中含有稀鹽酸,顯酸性,pH小于7,隨著碳酸鈉溶液的不斷加入,稀鹽酸被消耗,酸性減弱,pH升高,稀鹽酸恰好和碳酸鈉完全反應(yīng)時,溶液顯中性,pH等于7,繼續(xù)加入碳酸鈉溶液時,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,反應(yīng)過程中容易顯中性,pH始終等于7,當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入碳酸鈉溶液時,溶液顯堿性,pH升高,該選項說法正確。
故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實驗興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗。
(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(實驗2)按圖 2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)實驗 1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,反應(yīng)的基本類型是________。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開開關(guān) K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_____________。
(2)為提高實驗的準(zhǔn)確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是_________(寫一點)。
(3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗 1、實驗 2 中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖 3、圖 4 所示。依據(jù)圖 3、圖 4 信息,___________(填"實驗 1”或“實驗 2") 的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____________。
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【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”,央視的《中國詩詞大會)帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,下列詩詞中只涉及物理變化的是( 。
A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生《賦得古原草送別》
B. 北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄《沁園春雪》
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間《石灰吟》
D. 春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干《無題相見時難別亦難》
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【題目】如圖表示電解水實驗,a管中產(chǎn)生20mL的氣體時,b管中同時產(chǎn)生氣體_______ mL。電解水的實驗說明水是由____________元素組成,每個水分子是由________________構(gòu)成。
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【題目】閱讀下面科普短文。
2017年,我國在南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功。你對可燃冰有多少了解呢?
什么是可燃冰?
可燃冰外觀像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體。甲烷水合物的分子結(jié)構(gòu)就像一個一個由若干水分子組成的籠子,每個籠子里“關(guān)”一個甲烷分子。
可燃冰是怎樣形成的?
可燃冰的形成要滿足三個條件:⑴溫度不能太高。⑵壓力要足夠大。⑶要有甲烷氣源。在上述三個條件都具備的情況下,天然氣可與水生成甲烷水合物,分散在海底巖層的空隙中。甲烷水合物能穩(wěn)定存在的壓強和溫度范圍如圖所示:
為什么開采困難?
可燃冰開采的最大難點是保證甲烷氣體不泄露、不引發(fā)溫室效應(yīng),甲烷引發(fā)的溫室效應(yīng)比二氧化碳厲害10至20倍,可燃冰一離開海床便迅速分解,容易發(fā)生井噴意外,還可能會破壞地殼穩(wěn)定平衡,引發(fā)海底塌方,導(dǎo)致大規(guī)模海嘯。
可燃冰有哪些用途?
一體積可燃冰可儲載約164倍體積的甲烷氣體,具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點,而且儲量豐富,因而被各國視為未來石油天然氣的替代能源。甲烷還是重要化工原料,可制造碳黑、乙炔、氰化氫等。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)可燃冰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)可燃冰形成的適宜條件是_____(填序號,下同)。
A 高溫高壓 B 低溫高壓 C 低溫低壓
(3)可燃冰作為能源的優(yōu)點是_____。
(4)甲烷的化學(xué)式為CH4,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____。
(5)有關(guān)可燃冰的說法正確的是_____。
A 可燃冰不是冰
B 在1atm和25℃時,可燃冰能穩(wěn)定存在
C 可燃冰開采時若出現(xiàn)差錯,可能引發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)害
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【題目】控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。
(1)實驗1中同時向兩燒杯中各加入一粒相同大小的品紅,發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短。這是因為_________________.
(2)實驗2加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_________.
(3)實驗3的探究目的是_____________.
(4)實驗4觀察到的現(xiàn)象是____________.
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【題目】鈣元素是人體中含量最高的金屬元素,它使得骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架。下圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)①中_____;
(2)圖中A、B、C、D四種粒子屬于_____種元素,表示陽離子的是_____(填離子符號),具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____(填原子的表示符號);
(3)C元素與D元素組成化合物的化學(xué)式是_____,B元素在其化合物中,化合價通常顯_____價;
(4)A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填“A”、“B”、“C”或“D”)。
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【題目】如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題:
(1)圖②表示的反應(yīng)文字表達式是_____。
(2)從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是_____。
(3)由圖②、圖③可得到:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____,在化學(xué)變化中一定不變的粒子是_____,可能發(fā)生改變的是分子的_____。
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【題目】2019 年是“國際化學(xué)元素周期表年”
(1)中國科學(xué)院院士張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻。鍺 元素在元素周期表中的部分信息如下圖所示,鍺的相對原子質(zhì)量為_________,該元素屬于-________(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。
(2)中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。
①下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,硫原子的最外層電子數(shù)是________;硫離子的符號為________;硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)________(填“相同”或“不同”)。
②火藥是中國古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為S+3C+2KNO3 X+3CO2↑+N2↑,X 的 化 學(xué) 式 是 ________ 。
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