14．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A證明某氣體是二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中，觀察到木條火焰熄滅
B證明酸和堿恰好中和向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無(wú)色
C證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸將白磷放入80℃熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒
D證明金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e＞Cu＞Ag將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中，硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著，另一鐵絲表面有紅色固體附著
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，進(jìn)行分析判斷．
C、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．
D、

解答 解：A、將燃著的木條伸入瓶中，觀察到木條火焰熄滅，不能證明某氣體是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾葰怏w，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無(wú)色，可能是恰好中和，也可能是酸過(guò)量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、將白磷放入80℃熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒，說(shuō)明證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中，硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)；另一鐵絲表面有紅色固體附著，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)；但無(wú)法確定銅和銀的活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．利用你所認(rèn)識(shí)的有關(guān)C元素的知識(shí)，完成下列問(wèn)題：
（1）化石燃料煤、石油和天然氣中都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是CH4（寫化學(xué)式），
（2）菱鐵礦的主要成分是FeCO3，其中鐵元素的化合價(jià)為+2；
（3）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）常用作干燥劑的一種氧化物CaO；
（2）汽車鉛酸電池中含有的一種酸H2SO4；
（3）體溫計(jì)中的金屬單質(zhì)Hg；
（4）蒸饅頭使用的純堿Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如表是某酸堿指示劑在不同的pH范圍內(nèi)顯示的顏色：
顏色紅橙綠藍(lán)紫
pH范圍1～34～56～78～1011～14
向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化是（　　）
A．由藍(lán)到紅B．由綠到橙C．由藍(lán)到綠D．由橙到紫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了因發(fā)現(xiàn)對(duì)抗瘧疾的青蒿素而獲得成功的我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它在濕、熱條件下易分解．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機(jī)物
B．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．提取青蒿素不宜在高溫下進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．配制100g 5%的氯化鈉溶液，主要步驟是：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽．
（1）溶解過(guò)程中用到的儀器有燒杯、玻璃棒．
（2）實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，其原因可能有ABC．
A．氯化鈉固體不純                      B．固體倒入燒杯時(shí)灑落
C．配制時(shí)燒杯不干燥                    D．裝瓶時(shí)有液體濺出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．鈉的化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）氯化鈉在生活中的重要用途是調(diào)味劑；工業(yè)上，電解飽和食鹽水可得到氫氧化鈉、氯氣和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
（2）做完NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，向反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液溶液，發(fā)現(xiàn)溶液呈無(wú)色．反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為NaCl；小明繼續(xù)向溶液中加入鎂粉，觀察到氣泡，確定反應(yīng)后溶液中還含有鹽酸．
（3）有一包白色粉末，其中可能含Na2CO3、CuSO4、NaOH、BaCl2中的一種或幾種．為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體于燒杯中，加足量水溶解，過(guò)濾，得到白色濾渣和無(wú)色濾液；②取少量①的濾液，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；③向①的濾渣中加入稀鹽酸，固體全部溶解，并有氣泡產(chǎn)生．
該白色粉末中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、BaCl2；
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明①的濾液中是否還含有其他溶質(zhì)（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：取①的濾液少許于試管中，滴加足量的BaCl2溶液（或CaCl2溶液），靜置；取上層清液，向其中滴加酚酞試液，若溶液變紅，則①的濾液中含有NaOH；若不變紅色，則不含NaOH．
（4）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是供氧設(shè)備中常用的供氧劑，過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．若向盛有15.6g過(guò)氧化鈉的氣體發(fā)生裝置中加入147.6g水（足量），直至固體完全消失，不再有氣泡產(chǎn)生．計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．制作“葉脈書簽”需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)問(wèn)：若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制，需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是50g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
B．50℃時(shí)，把50gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td>
D．分別三種的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是B＞C=A

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