打開盛濃鹽酸的瓶蓋有
 
出現(xiàn)，原因是
 
．
考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛濃鹽酸的瓶蓋有白霧出現(xiàn)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛濃鹽酸的瓶蓋有白霧出現(xiàn)，是因?yàn)閺臐恹}酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸，形成鹽酸小液滴的緣故．
故答案為：白霧；從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸，形成鹽酸小液滴．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握濃鹽酸具有揮發(fā)性、打開盛濃鹽酸的瓶蓋有白霧（注意不是白煙）出現(xiàn)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取的時(shí)候，老師告訴同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．
（一）小明想：為什么我們以前學(xué)的生成二氧化碳的反應(yīng)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳呢？實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)反應(yīng)物的選擇要考慮哪些因素呢？于是，他和小組同學(xué)就實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)反應(yīng)物的選擇要考慮哪些因素這個(gè)問題展開了討論，并總結(jié)出了以下幾個(gè)因素：
①制得的氣體要比較純凈；             ②反應(yīng)條件要容易滿足；
③反應(yīng)速度要適中；                  ④原料是否易得，價(jià)廉．
根據(jù)以上因素：
（1）小芳指出，前面所學(xué)的碳單質(zhì)在高溫下還原氧化銅這個(gè)反應(yīng)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，你認(rèn)為小芳的理由是
 
，此反應(yīng)的方程式為
 
．
（2）小軍認(rèn)為，木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)也不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，你認(rèn)為小軍的理由是
 
．
（3）小明回憶起在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)所做的碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象：劇烈反應(yīng)，短時(shí)間產(chǎn)生大量氣泡，他認(rèn)為也不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是
 

（二）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w所涉及的化學(xué)方程式為
 
．
（三）討論后，小組同學(xué)用在不同地點(diǎn)找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快．小明將這一情況報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對(duì)些問題共同探究．
【提出問題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？
【作出猜想】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）改正錯(cuò)誤：鋅的元素符號(hào)ZN
 
 硫酸根離子SO4-2
 

（2）N2O5的讀法
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將甲、乙兩種物質(zhì)，分別加入盛有相同水的①、②號(hào)試管中．充分振蕩后發(fā)發(fā)：①號(hào)試管的液體中分散著小液滴；②號(hào)試管內(nèi)是無色透明的液體．①號(hào)試管內(nèi)是
 
（選填“溶液”或“乳濁液”，下同）；②號(hào)試管內(nèi)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)
 
． 結(jié)論：石蠟的密度比水
 
．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是
 
、
 
、
 
．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1s后取出，可以看到在
 
處（填字母）的火柴梗的最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的
 
溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)
 
． 結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是
 
．
（4）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型：
①硫燃燒
 
；
 
．
②加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
；
 
．
③雙氧水制氧氣
 
；
 
．
④鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
 
．
⑤燃燒紅磷制造煙幕彈
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途，從氦氣、活性炭、生石灰、二氧化碳四種物質(zhì)中，選擇與用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處．
（1）用作某些食品干燥劑的是
 
；
（2）用作吸附有異味的物質(zhì)的是
 
；
（3）用于制汽水的是
 
；
（4）可充入霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）鐵離子
 
；
（3）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
；
（5）硫酸根離子
 
；
（6）久置石灰水瓶壁上出現(xiàn)白色固體的原因（用化學(xué)方程式表示）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語完成下列各題：
（1）氦氣
 
   兩個(gè)水分子
 
  硫離子
 
  碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)
 

（2）下表列出了人體中含量較高的幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
HNaClOKCaMg
屬于第四周期的元素是
 
，屬于非金屬元素的有
 
，Ca2+的核外電子數(shù)為
 
，金屬鈉、鉀的性質(zhì)有許多相似之處，其原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用
 
；有些塊狀藥品可用
 
夾�。∮靡欢康囊后w藥品，常用
 
量出體積，量液體的體積時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)的
 
保持水平．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案