【題目】酚酞是常用的酸堿指示劑,分子式為C20H14O4下列關(guān)于酚酞的說法正確的是
A. 酚酞中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
B. 酚酞中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20:14:4
C. 酚酞是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧元素構(gòu)成的
D. 酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的
【答案】D
【解析】試題分析:由化學式可知:酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的;化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù);一個酚酞分子是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的;酚酞中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為20:14:4化合物中元素的質(zhì)量比=(相對原子質(zhì)量×原子個數(shù))之比,酚酞中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20×12:14×1:4×16=120:7:32;相對分子質(zhì)量=(相對原子質(zhì)量×原子個數(shù))之和,酚酞的相對分子質(zhì)量為:20×12+14×1+4×16=318,,酚酞中氫元素的質(zhì)量分數(shù),14÷318×100%;酚酞中氮元素的質(zhì)量分數(shù),240÷318×100%;酚酞中氧元素的質(zhì)量分數(shù),64÷318×100%;酚酞中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放,圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過處理后,可以用于綠化城市景觀。
(1)圖1所示的自來水繳費通知單中,包括的收費項目有 。
(2)圖2所示的“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒,其中“格柵”的作用與凈水方法中的 類似(填字母序號)。
A. 過濾 B. 活性炭吸附 C. 蒸餾 D. 煮沸
(3)圖2所示的“二級處理”,活性污泥中含有大量的細菌、真菌、原生動物等微生物,組成了一個特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機物為食料,進行代謝和繁殖,降低了污水中有機物的含量,使水質(zhì)得到明顯的改善。“二級處理”的目的是去除水中的 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室收集氧氣的方法是 ( )
A. 只能用排水法收集
B. 只能用向上排空氣法收集
C. 只能用向下排空氣法收集
D. 既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
A.水的沸騰 B.水的電解 C.水的凈化
(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為__________;試管2中收集的氣體可以用______來檢驗;寫出該反應(yīng)的化學式表達式_________________________;該實驗說明水是由__________________ 組成的。C中活性炭的作用是___________,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是___________。
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來鑒別,若觀察到_____________________現(xiàn)象說明該水為軟水。
②生活中可以通過_______的方法來降低水的硬度。
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是___(填字母序號)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學方程式進行計算的依據(jù)是( )
A. 化學方程式表示了一種反應(yīng)過程
B. 化學方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么物質(zhì)
C. 化學方程式表示了反應(yīng)前后各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
D. 化學方程式反映了各物質(zhì)的組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 氯化鈉飽和溶液中不能溶解硝酸鉀
B. 溫度越高物質(zhì)的溶解度越大
C. 用溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法除去粗鹽中的泥沙
D. 密度比空氣大的氣體只能使用向上排空法收集
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鐵的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.無銹鐵釘置于稀硫酸中,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色逐漸變成黃色
C.在潮濕的空氣中,鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體
D.鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中,表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)實驗儀器的名稱:a__________;b__________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______(填序號),該裝置有一處不足,請改正:______________________。該反應(yīng)的文字表達式為:_________________________。
若用排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是__________________________________。
(3)若用B裝置制取氧氣,則錐形瓶中放的藥品是_______和________ 。反應(yīng)的文字表達式為:_________________________。
(4)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a.將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;
b.檢查裝置的氣密性;
c.點燃酒精燈給試管加熱;
d.用排水法收集氧氣;
e.熄滅酒精燈;
f.將導氣管從水中取出。
正確的操作順序是_______。(在下面ABC的選項中選)
A. bacdfe B. bacdef C. bdacfe
如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是_____________________________________。
(5)將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒有燃燒,可能的原因有:___________和____________________(寫兩條)。
(6)氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是_______(填序號)收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是______(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白煙
B. 空氣是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的
C. 最早通過實驗測出空氣組成的科學家是法國的拉瓦錫
D. 空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%
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