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【題目】茶葉中的“硒”被譽為“抗癌大王”。硒的有關信息如圖所示

(1)硒的原子結構示意圖中x=_______,硒的相對原子質量是_______

(2)硒原子在化學反應中易______電子,形成___________(填微粒符號),鈉離子與該離子形成的化合物的化學式為________。

【答案】678.96Se2-Na2Se

【解析】

(1)當質子數=核外電子數,為原子,由硒的原子結構示意圖,則34=2+8+18+x,x=6;根據元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質量為78.96;

(2)硒原子的最外層有6個電子,在化學反應中易得到2個電子,而形成帶有兩個單位負電荷的硒離子,符號為:Se2-鈉離子是帶有一個單位正電荷,故與硒離子形成化合物的化學式為:Na2Se。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列三種裝置的圖示回答有關問題。

(1)用來測定空氣成分的方法很多,乙裝置不能用來測定空氣中氧氣的含量,理由是____。

(2)甲裝置的優(yōu)點是____________。甲中反應的文字表達式為___________

(3)利用丙裝置進行實驗,足量的白磷在沸水的加熱下會著火燃燒,實驗開始時,活塞向______移(填“左”或“右”),白磷熄滅并充分冷卻后,活塞應停留在刻度__________(填“0”或“2”或“4”或“6” 或“8” 或“10” 或“12” 或“14”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示表示氫氣和氯氣反應的示意圖,試回答 :

(1)該反應的類型屬于____反應;

(2)在反應中,氫分子變成___,氯分子變成___,它們相互結合成新的分子是___;

(3)保持氯化氫化學性質的最小粒子是___;

(4)在這個反應中,發(fā)生變化的粒子是___(填名稱),保持不變的粒子是____(填符號),最小的粒子是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)(1)空氣是一種寶貴的資源。

①空氣成分中,作為植物進行光合作用的原料的是____________;可制成霓虹燈等電光源的氣體是________。

②氮氣在一定條件下可與氫氣反應,生成氨氣(NH3)。請寫出該反應的文字表達式:________________________________

③為了保護空氣,在我國新頒布的《環(huán)境空氣質量標準》中,基本監(jiān)控項目增設了PM2.5濃度限值,與該監(jiān)測項目有關的是__________(填字母序號)。

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

(2)根據所學知識,完成下列填空:

①實驗室做實驗室時,酒精不慎灑出燃燒起來,可用_______________撲滅

②分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用氧氣和氮氣的_________不同進行分離的。(填“密度”或“沸點”)

③做“硫燃燒”實驗時,用排水法收集氣體的優(yōu)點是_________

④做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中水的作用是__。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①________________________________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣應選用的發(fā)生裝置是________(填序號),裝入藥品前應先________;實驗中試管口要塞一團棉花,目的是_____如果用上述C裝置收集到的氧氣不純,可能的原因是_____,高錳酸鉀制氧氣反應的文字表達式是______________

(3)若用圖E裝置收集氧氣應從 ___________處進氣(填“a”或“b”);檢驗已滿的方法是_______________,若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從_____處進氣。

(4)實驗室制二氧化碳的反應文字表達式為 ____________;收集一般用_________法,原因是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食品在制作時常加入味精,味精的主要成分是一種有機化合物——谷氨酸鈉,其化學式為。根據題中的信息計算:

(1)谷氨酸鈉的相對分子質量為______________;

(2)谷氨酸鈉中碳、氫元素質量比為_____________;

(3)谷氨酸鈉中碳元素的質量分數________________;(寫出計算過程,精確到0.1%)

(4)338g谷氨酸鈉中含鈉元素的質量是多少?__________;(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①_____________________________。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:

①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱

⑥從水槽中取出導氣管,正確的操作順序為 ____________ (填序號)。

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②①④③⑥⑤

(3)實驗時水槽中的水變成了紅色,原因是_________,你的改進措施是__________

(4)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,可用裝置C做發(fā)生裝置,寫出其制取氧氣的文字表達式____,如果用右圖裝置收集氧氣,氣體應從_______(填“a”或“b”)進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。

(1)上述實驗中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是_________________________________

(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱?_____

(4)我國古代濕法煉銅就是利用了試管D中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式:_____________________;該反應的基本類型是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( )

A. 制取O2氣體時,始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長

C. 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于——紅磷過量

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,鐵絲燃燒不起來——鐵絲可能生銹了

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