分析 書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí),第一個(gè)字母要大寫(xiě),第二個(gè)字母要小寫(xiě);化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義:符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個(gè)數(shù);右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià).鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體.
解答 解:(1)符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個(gè)數(shù),2個(gè)氯原子表示為2Cl,表示為4Ca2+,故答案為:2Cl;4Ca2+;
(2)鐵絲在純氧中燃燒生成四氧化三鐵,現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě),元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)是中考的重要考點(diǎn)之一,要加強(qiáng)練習(xí),理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成 | |
B. | 該原子的核電荷數(shù)為4 | |
C. | 該模型表示一種碳原子 | |
D. | 該原子的質(zhì)量主要集中在2個(gè)電子上 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂中氧元素的化合價(jià):Mg$\stackrel{-2}{O}$ | |
B. | 證明銅的金屬活動(dòng)性大于銀:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 | |
C. | S2-結(jié)構(gòu)示意圖 | |
D. | 一個(gè)鈣離子:Ca2+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向試管中加固體 | B. | 檢驗(yàn)O2 | ||
C. | 檢驗(yàn)H2的純度 | D. | 檢驗(yàn)CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)氧化氫溶液和水--加二氧化錳觀(guān)察是否有氣泡 | |
B. | 硝酸銨和氯化銨--聞氣味 | |
C. | 氯化鈉固體和氫氧化鈉固體--加水觸摸試管外壁 | |
D. | 羊毛和滌綸--灼燒聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用扇子扇滅蠟燭,是因?yàn)楦艚^了空氣 | |
B. | 點(diǎn)燃木柴時(shí),首先用紙張引燃,是為了提高木柴的著火點(diǎn) | |
C. | 將熟石灰與某化肥混合研磨,沒(méi)產(chǎn)生氨味,可確定化肥不是氮肥 | |
D. | 用鐵合金制作防盜門(mén)而不用純鐵,是因?yàn)殍F合金的硬度比純鐵高 |
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