Question

【題目】某校化學課外興趣小組的同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”，設計了如下氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，試看圖回答問題：

資料卡片：①紅磷的著火點為250℃；②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性．

（1）裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因為________且反應條件均不需要加熱；

（2）反應開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是________；

（3）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學們可得到的結(jié)論是________．

（4）若裝置H中溶液為飽和裝置，反應一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是________．

（5）反應完成后同學們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究：

（提出問題）裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設）小濱認為溶質(zhì)只有CaCl2；

小崔認為除CaCl2外，可能還含有________；

（實驗與結(jié)論）小濱取反應后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認為自己的猜想是正確的．

（反思與評價）小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的，理由是________，為驗證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學可采用________（填字母序號）：

A．碳酸鈉溶液 B．石蕊試液 C．鋅粒來代替酚酞試液．

Answer 1

【答案】反應物是固體和液體 溫度沒有達到紅磷著火點 二氧化碳能和水反應生成碳酸 有白色沉淀生成 HCl 氯化鈣溶液和稀鹽酸都不能使酚酞試液變色 ABC

【解析】

（1）裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因為反應物是固體和液體且反應條件均不需要加熱；

（2）反應開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是紅磷和氧氣接觸，但溫度沒有達到紅磷著火點；

（3）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，可得到的結(jié)論是二氧化碳能和水反應生成碳酸；

（4）若裝置H中溶液為飽和狀態(tài)，反應一段時間后，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成的碳酸鈉不溶于乙醇，乙醇中有白色沉淀生成；

（5）[猜想與假設]小濱認為溶質(zhì)只有CaCl2；小崔認為除CaCl2外，可能還含有HCl；

[反思與評價]小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的，理由是氯化鈣溶液和稀鹽酸都不能使酚酞試液變色；稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，和鋅反應生成氯化鋅和氫氣，能使石蕊試液變紅色，為驗證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學可采用碳酸鈉溶液，或石蕊試液，或鋅粒來代替酚酞試液。