20.某同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
樣    品第1份第2份第3份第4份
取樣品質(zhì)量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.40.81.01.0
試計(jì)算:(1)列式計(jì)算黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各為多少?
(2)在4次實(shí)驗(yàn)中,有沒(méi)有兩反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?如果有是哪一次,如果沒(méi)有說(shuō)明理由
(3)畫(huà)出在50.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖.

分析 根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的條件可知,鋅與酸反應(yīng),銅與酸不反應(yīng).再由表中數(shù)據(jù)分析可知,根據(jù)第4份樣品所得數(shù)據(jù)可知,產(chǎn)生1.0g氫氣時(shí)樣品中鋅已完全反應(yīng),可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由產(chǎn)生氫氣質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量,從而計(jì)算出樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);第1、2份樣品都使所加稀硫酸完全反應(yīng),因此可根據(jù)這1、2的數(shù)據(jù)完成所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算.

解答 解:(1)根據(jù)4份可求鋅的質(zhì)量,設(shè)鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑                        
65                         2                                      
x                          1.0g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{1.0g}$
  x=32.5g 
Zn%=$\frac{32.5g}{50.0g}×100%$=65.0%
設(shè)第1份反應(yīng)掉的硫酸溶質(zhì)質(zhì)量為y
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 
98                          2
y                         0.4g                           
$\frac{98}{y}=\frac{2}{0.4g}$
y=19.6g
H2SO4%=$\frac{19.6g}{40.0g}×100%$=49.0%
(2)根據(jù)第2份樣品的反應(yīng)數(shù)據(jù)可知,加入80g稀硫酸時(shí),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量增加,且生成的氫氣質(zhì)量相同,說(shuō)明第1、2兩份樣品測(cè)得的數(shù)據(jù)中,稀硫酸完全反應(yīng),金屬樣品有剩余,所以每40g硫酸完全反應(yīng)會(huì)生成0.4g氫氣,由第3份樣品反應(yīng)的情況看生成的氫氣是0.2g,所以可知硫酸未反應(yīng)完,即10g樣品完全反應(yīng)會(huì)生成1.0g氫氣,第3、4份酸有剩余;
(3)由(2)分析可知100g硫酸完全反應(yīng)會(huì)生成1.0g氫氣,恰好完全反應(yīng),
 
故答案為:(1)65.0%,49.0%;
(2)沒(méi)有

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.利用如圖測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO你所看到的現(xiàn)象:銅絲逐漸變黑,實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為19.2%,請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的誤差的原因是銅絲的量不足等(舉例一種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某學(xué)校的環(huán)保小組準(zhǔn)備調(diào)查研究紙廠(chǎng)附近的水源污染狀況,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)你認(rèn)為在設(shè)計(jì)方案時(shí)擬定的水樣采集點(diǎn)應(yīng)為D.
A.上游居民區(qū)用水處   B.下游居民區(qū)用水處  C.造紙廠(chǎng)排污處    D.三處都選
(2)如果測(cè)得紙廠(chǎng)向河流中排放廢液的pH為9,則廢液呈堿性,該污水中不可能含有大量的離子是A.
A. H+B.OH-C.Na+D.CO32-
(3)下列是利用濾液進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中結(jié)論有錯(cuò)誤的是C.
A.滴入無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅色,則該廢液顯堿性
B.滴入紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色,則該廢液顯堿性
C.通入二氧化碳?xì)怏w,溶液無(wú)明顯變化,說(shuō)明不反應(yīng).
D.用試管取廢液少許,滴入硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成,則該廢液呈堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.甲乙兩位同學(xué)分別按圖A、圖B的裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證.他們倆的做法是:
①將反應(yīng)前的裝置放在各自精密電子天平上測(cè)定質(zhì)量.
②取下裝置:甲擠壓膠頭;乙將氣球內(nèi)一定量的鎂粉倒入瓶中,氣球逐漸脹大(如圖C).
③把裝置放回到各自的天平上.再次測(cè)定的質(zhì)量.則與第一次測(cè)定值相同的是( 。
A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.甲和乙同學(xué)D.無(wú)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為物質(zhì)的分類(lèi)關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是(  )
A.一氧化碳B.硫酸銅晶體C.空氣D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有一包白色粉末,可能由CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):①取少量粉末,加水溶解得無(wú)色溶液;②向所得溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則該白色粉末中一定有碳酸鈉;一定沒(méi)有硫酸銅、氯化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳-12可以寫(xiě)成${\;}_{\;}^{12}$C,1個(gè)${\;}_{\;}^{12}$C的原子的質(zhì)量為a千克,1個(gè)${\;}_{\;}^{12}$CO2分子的質(zhì) 量為b千克,若以12CO2分子中的1個(gè)氧原子質(zhì)量的$\frac{1}{16}$作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),則12CO2的相對(duì)分子質(zhì)量是( 。
A.$\frac{32b}{b-a}$B.$\frac{32b}{a-b}$C.$\frac{16b}{b-a}$D.$\frac{8b}{b-a}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)或歸類(lèi)正確的是

A. 氧化物:生石灰和熟石灰 B. 復(fù)合肥: 硝酸鉀和碳酸鉀

C. 硬水:蒸餾水和礦泉水 D. 碳單質(zhì):金剛石和石墨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.小周分別做了如圖甲、乙所示的兩個(gè)中和反應(yīng)探究實(shí)驗(yàn).
(1)甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2 (填化學(xué)式).
(2)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液,如圖丙,溶液pH的變化如圖丁,則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為多少g;請(qǐng)計(jì)算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%).
(3)乙組的中和反應(yīng)試驗(yàn)設(shè)計(jì)上,存在的不足是無(wú)法判斷反應(yīng)恰好完成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案