在一個原子的原子核里必定含有的微粒是( )
A. 質(zhì)子和中子 B.質(zhì)子 C.中子 D.質(zhì)子和電子
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( )
A. 天然氣、水、液體空氣 B. 氫氣、海水、燒堿
C. 純堿、礦泉水、食鹽 D. 汞蒸氣、干冰、生理鹽水
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,錯誤的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳都有毒
B.木炭、活性炭都具有吸附性
C.木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因為它們的碳原子排列方式不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列除去少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法合理的是( 。
混合物 | 試劑或方法 | |
A | CuO(C) | 隔絕空氣加強熱 |
B | CO(CO2) | 將混合氣通過灼熱的氧化銅 |
C | CO2(CO) | 點燃混合氣體 |
D | N2(O2) | 通過灼熱的銅絲網(wǎng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 。如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
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知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固,如圖是某同學學習物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進行的梳理,下列選項中與a、b、c對應(yīng)的是( 。
A.原子、原子核、核外電子 B.原子核、原子、核外電子
C.原子、核外電子、原子核 D.核外電子、原子核、原子
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相對原子質(zhì)量:國際上以一種碳原子質(zhì)量的 作為標準,其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的 ,就是該原子的相對原子質(zhì)量.相對原子質(zhì)量近似等于 和 之和。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )
A. 集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B. 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分 之一
C. 實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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