分析 方案一:(1)操作1中加入過量氯化鈣的目的是把碳酸鈉充分反應,然后經(jīng)過過濾操作把固體和液體分離;
(2)樣品中的氯化鈉和氯化鈣不反應,由于氯化鈣過量,因此碳酸鈉完全反應,且生成了氯化鈉,因此溶液M中含有的陽離子有鈉離子和鈣離子;
(3)氯化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀;
(4)根據(jù)化學方程式進行分析計算;
(5)若沉淀A沒有洗滌烘干,會導致計算出的碳酸鈉質(zhì)量偏大;若沉淀A洗凈不干凈,則所得濾液中含有銀離子,可通過滴加AgNO3溶液觀察是否有沉淀的方法判斷;
方案二:
(1)根據(jù)化學方程式的書寫和儀器的名稱進行分析.
(2)根據(jù)濃硫酸的吸水性和化學方程式的書寫方法進行分析.
(3)通過稱量C裝置在反應前后的質(zhì)量,即可求得產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.
(4)【方法二】中裝置內(nèi)的殘留二氧化碳沒有被吸收,空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會進入C裝置.
解答 解:方案一:
(1)“操作Ⅰ”的名稱是過濾.
故答案為:過濾;
(2)樣品中的氯化鈉和氯化鈣不反應,由于氯化鈣過量,因此碳酸鈉完全反應,且生成了氯化鈉,因此溶液M中含有的陽離子有鈉離子和鈣離子.
故答案為:鈉離子和鈣離子;
(3)若氯化鈣有剩余,加入碳酸鈉溶液會生成碳酸鈣白色沉淀,若氯化鈣沒有剩余,加入碳酸鈉溶液無明顯變化,故填:B;
(4)解:設樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,則
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
106 100
x 10g
$\frac{106}{100}=\frac{x}{10g}$
x=10.6g
樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為$\frac{10.6g}{12g}×100%$≈88.3%
答:樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)為88.3%;
(5)若沉淀A沒有洗滌烘干,會導致計算出的碳酸鈉質(zhì)量偏大,碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)就偏大;判斷沉淀A洗凈的方法是:取最后一次洗滌所得濾液,滴加AgNO3溶液,若無白色沉淀,則洗滌干凈.
故答案為:偏大;無;
方案二:
(1)碳酸鈉和稀硫酸反應的化學方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,盛稀硫酸的儀器名稱為分液漏斗.
故答案為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;分液漏斗;
(2)濃硫酸具有吸水性,因此B裝置的作用是除去水蒸氣;二氧化碳和氫氧化鈉反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故填:除去水蒸氣;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)C裝置在反應前后的質(zhì)量差,即是產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.
故答案為:C;
(4))【方法二】中裝置內(nèi)的殘留二氧化碳沒有被吸收,空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會進入C裝置.
故答案為:裝置內(nèi)的殘留二氧化碳沒有被吸收,空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會進入C裝置.
點評 本題難度太大,考查了多方面的化學知識,要想做對此題必須知識全面,再加上足夠的細心和耐心才行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銥屬于金屬元素 | B. | 銥的原子序數(shù)是77 | ||
C. | 銥原子的核外電子數(shù)為77 | D. | 銥原子相對原子質(zhì)量是192g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | La+HCl | B. | La2O3+HCl | C. | NaCl+La(NO3)3 | D. | La(OH)3+HCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醇為無機物 | |
B. | 甲醇由碳原子、氧原子、氫原子構成 | |
C. | 甲醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:4 | |
D. | 該合成過程CO和H2的質(zhì)量比為7:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒堿溶液在空氣中質(zhì)量增加 | B. | 濃硫酸暴露在空氣中質(zhì)量增加 | ||
C. | 碳酸鈉溶解于稀硫酸中 | D. | 鐵門生銹 |
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