12．下列各組物質的溶液，只需用稀硫酸就能鑒別出來的是（　�。�
A．NaOH、NaCl、Na2CO3B．Na2CO3、Ba（NO3）2、KOH
C．Ba（OH）2、NaNO3、KClD．K2CO3、Ba（NO3）2、BaCl2

分析 根據(jù)三種物質與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、NaOH與稀硫酸反應沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，NaCl與稀硫酸不反應，無法鑒別NaOH與NaCl，故錯誤；
B、Na2CO3與稀硫酸反應有氣體產(chǎn)生，Ba（NO3）2與稀硫酸反應產(chǎn)生白色沉淀，KOH與稀硫酸反應沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；
C、NaNO3、KCl與稀硫酸均不反應，無法鑒別，故錯誤；
D、Ba（NO3）2、BaCl2與稀硫酸反應均產(chǎn)生白色沉淀，無法鑒別，故錯誤；
故選：B．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．苯甲酸是一種常用的食品防腐劑，其化學式為C6H5COOH．
（1）苯甲酸中碳、氫兩種元素的質量比為14：1；
（2）苯甲酸中氧元素的質量分數(shù)為26.2%（結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質，為測定該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，進行了如圖實驗：

請回答下列問題：
（1）操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有漏斗、玻璃棒；
（2）在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
（3）為探究上述反應后濾液中的溶質成分，甲同學向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質除氯化鈉外還有碳酸鈉、氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．為了分析石灰石的純度，小明同學取石灰石樣品25g，加入裝有100g稀鹽酸的燒杯后恰好完全反應（雜質不參與反應），反應后測得燒杯中物質的總質量為116.2g．試計算：
（1）生成二氧化碳的質量是多少？這些二氧化碳在標準狀況下的體積是多少？（標準狀況下二氧化碳的密度是1.977g/L）       
（2）該石灰石的純度是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于水的說法不正確的是（　　）
A．水是生命活動不可缺少的物質
B．水通電分解與水蒸發(fā)都是物理變化
C．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾、蒸餾等
D．在硬水里用肥皂洗衣物會出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．回答下列問題：
（1）從分子的角度分析并解釋：汽油或酒精為什么要密封保存？
（2）用石灰漿粉刷的墻壁，剛開始“出汗”，干燥后墻面又變硬，這是為什么？請你用化學原理解釋這一現(xiàn)象，并用化學方程式說明．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用化學用語填空．
（1）3個氧原子3O；    
（2）鈉離子Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．林林同學從某化工廠取來100g含硫酸的廢水，加入盛有10g黃銅粉（鋅銅合金）杯中混合，至氣泡不再產(chǎn)生為止，燒杯內(nèi)的物質總質量變?yōu)?09.8g．林林接著又取少量上述銅粉再加入燒杯中，又產(chǎn)生氣泡．
（1）產(chǎn)生的氣體質量=0.2g；
（2）請列式計算這種黃銅的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．用所學知識解釋下列現(xiàn)象：
（1）“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景．從微觀角度解釋“花氣襲人知驟暖”：溫度越高，分子運動越快；
（2）某同學做紅磷在氧氣中燃燒實驗時，將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷劇烈燃燒，過一會兒，燃燒匙內(nèi)火焰熄滅．接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙，熄滅的紅磷又復燃了．請你分析紅磷復燃的原因：溫度達到著火點的紅磷又與氧氣接觸；
（3）鋁的性質比鐵活潑，但鋁制品比鐵制品經(jīng)久耐用，其主要原因是在空氣中，鋁表面易形成致密的氧化膜，而鐵表面易形成疏松多孔的鐵銹．

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