12.低碳生活(low-carbon life)不僅是社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇.碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族,在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員.請(qǐng)按圖要求,填寫(xiě)出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式.
A-天然最堅(jiān)硬的單質(zhì)C,
B-可以燃燒的氧化物CO,
C-禁止喝后開(kāi)車(chē)的飲品C2H6O,
D-組成最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4

分析 此題包括碳的單指及化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),根據(jù)題目所列的信息依次填寫(xiě),需要補(bǔ)充的物質(zhì)有很多,低碳生活強(qiáng)調(diào)節(jié)能減排,從身邊的事例解決即可.

解答 解:此題涉及到的知識(shí)是對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)中碳的單質(zhì)及化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),有一部分可通過(guò)所學(xué)化學(xué)教材的常見(jiàn)物質(zhì)解決,有一部分則是生活常識(shí)的積累.天然最堅(jiān)硬的物質(zhì)是金剛石;可以燃燒的氧化物是一氧化碳;禁止開(kāi)車(chē)飲用的飲料是乙醇;結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷.
故答案為:C;CO;C2H6O;CH4

點(diǎn)評(píng) 此題涉及含碳的多種物質(zhì)的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),是課本知識(shí)的集合,只要結(jié)合生活中及課本上的知識(shí),則此類(lèi)題就很容易解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、金.
(2)生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料(填“金屬材料”或“合成材料”).煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法:在鐵制品表面鍍一層其他金屬等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.近幾年,我國(guó)出現(xiàn)霧霾天氣、酸雨污染較為嚴(yán)重,在2015年監(jiān)測(cè)的500個(gè)城市中,出現(xiàn)酸雨的城市有281個(gè),占56.2%.有關(guān)資料顯示,我國(guó)的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻模ㄔ谖覈?guó)的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%),此外,各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2“”.資料上這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚,請(qǐng)推測(cè)其化學(xué)式:H2SO4.在上教版九年級(jí)化學(xué)教材中即用此原理檢驗(yàn)含硫火柴中的硫元素.
②“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請(qǐng)書(shū)寫(xiě)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
(1)甲同學(xué):
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖甲所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

【觀察現(xiàn)象】高錳酸鉀溶液褪色,澄清石灰水變渾濁.
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案是否合理并簡(jiǎn)述理由:不合理.因?yàn)槎趸蛞矔?huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法確定煤中含有碳元素.
(2)乙同學(xué):
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化硫,C裝置的作用是除去二氧化硫并檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡.
【觀察現(xiàn)象】B中溶液褪色,C中溶液仍為紫紅色,D中溶液變渾濁.
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“關(guān)注西部學(xué)生小餐桌”計(jì)劃已經(jīng)正式啟動(dòng),用于改善貧困地區(qū)的中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況.下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.牛肉B.米飯C.炒白菜D.花生油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),讓未來(lái)充滿希望.
(1)人體胃液中含有的酸是鹽酸;醫(yī)院里搶救危重病人時(shí)給病人呼吸的氣體是氧氣.
(2)生活中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的煮沸方法來(lái)降低水的硬度;家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的.
(3)中考結(jié)束,你即將離開(kāi)母校,假設(shè)你在校清理出如下物品:A、廢作業(yè)本,B、礦泉水瓶,C、易拉罐,D、霉變了的蛋糕,E、生銹的鐵釘.上述垃圾物品中,應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是ABCE(填字母);
(4)納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想.石墨烯由碳原子構(gòu)成,請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鑒別H2、O2、CO2三種無(wú)色氣體的最簡(jiǎn)便方法是( 。
A.分別測(cè)定密度或溶解性
B.分別加入澄清石灰水
C.將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅
D.用燃著的木條檢驗(yàn)分別放在集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖1所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置.期中,B中裝有石灰水;C中裝有紫色石蕊試液.請(qǐng)回答:

(1)在A中裝的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸.
(2)若有二氧化碳通過(guò),C中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,反應(yīng)的方程式是CO2+H2O═H2CO3;若再將C中的液體加熱,現(xiàn)象是紅色石蕊試液變?yōu)樽仙磻?yīng)的方程式是H2CO3═CO2↑+H2O.
(3)若有二氧化碳通過(guò)時(shí),低處蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒、不能支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),因此可用來(lái)滅火(填用途)
(4)實(shí)驗(yàn)室用向上排空氣法收集CO2.驗(yàn)滿的方法:將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說(shuō)明收集滿了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說(shuō)明是二氧化碳.
(5)小偉設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)).
①寫(xiě)出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅,請(qǐng)寫(xiě)出所有可能使其變紅的原因.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊試液變紅;濃鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅
(6)王強(qiáng)和李明分別使用圖3中裝置甲和裝置乙作為實(shí)驗(yàn)室里二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾已略去).
①裝置丁比裝置丙的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若讓丁裝置的反應(yīng)停止進(jìn)行,正確的操作方法是關(guān)閉彈簧夾.
②檢查丁裝置氣密性的方法是關(guān)閉彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,形成液封后,繼續(xù)加水,漏斗中若可形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.要使一杯不飽和石灰水(即熟石灰的不飽和溶液)變成飽和,可采用的方法是:
①加入氫氧化鈣;②蒸發(fā)溶劑;③升高溫度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列氣體中只能用排水法收集的是(  )
A.氧氣B.氫氣C.一氧化碳D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案