下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是（　�。�

A. 衣服晾干 B. 雪糕融化 C. 牛奶變酸 D. 輪胎爆裂

C 【解析】 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷． A、衣服晾干過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、雪糕融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、牛奶變酸過程中乳糖變成了乳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、輪胎爆裂過程中只是輪胎的形狀發(fā)生改變...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濟南市歷下區(qū)2018屆九年級上學期期末試卷B化學試卷 題型：單選題

有兩瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們是氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述兩種無色溶液一次鑒別出來的是（　�。�

A. 稀鹽酸 B. 二氧化碳 C. 無色酚酞試液 D. 氯化銅溶液

B 【解析】 A、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均與稀鹽酸發(fā)生反應，但是現(xiàn)象不明顯，無法鑒別，故錯誤；B、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應生成白色沉淀碳酸鈣，兩個反應的反應現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；C、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都顯堿性，都能使無色酚酞試液變紅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；D、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均與氯化銅溶液反應生成氫氧化銅...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型：填空題

（1）實驗室制取氫氣可用________跟________反應，該反應的化學方程式是__________，實驗室制取二氧化碳的反應發(fā)生裝置________（填“能”或“不能”）用來制取氫氣，由于氫氣具有________的性質(zhì)，所以可采用__________法收集。

（2）氫氣燃燒的化學方程式是______________________；它屬于 ___________反應；點燃氫氣前，應首先檢驗氫氣的_____________。

鋅稀硫酸Zn+H2SO4== ZnSO4+ H2↑能難溶于水（或密度比空氣�。┡潘瘹夥ǎɑ蛳蛳屡趴諝夥ǎ�2H2+O22H2O化合純度 【解析】 （1）根據(jù)實驗室制取氫氣的反應原理（鋅與稀硫酸反應）、二氧化碳的反應原理（石灰石與稀鹽酸反應），屬于“固液常溫型”制取氣體，進行分析解答；（2）氫氣燃燒生成水，可燃性氣體與空氣混合后遇明火可能會發(fā)生爆炸，進行分析解答。 （1）實驗室制取...

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科目：初中化學 來源：山西省晉中市靈石三中2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。請回答下列問題：

(1)1個B分子中共含有____個原子。 (2)A中氮元素的化合價是_____。

(3)上圖A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于化合物的是___________________。

(4)根據(jù)你對物質(zhì)、分子、原子、離子的理解，補充完成以下關系圖。

_______________ _____________ __________________

2 -3 A、D 分子 原子 得到或失去電子 【解析】用反應前后分子變化的微觀示意圖可知，該反應的反應物A的分子由1個N原子和3個H原子構(gòu)成的NH3分子，反應物B的分子由2個O原子構(gòu)成的O2分子；生成物C的分子由2個N原子構(gòu)成的N2分子，生成物D的分子由1個O原子和2個H原子構(gòu)成的H2O分子；則反應的化學方程式為4NH3+3O2點燃2N2+6H2O。A中氫元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素正負...

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科目：初中化學 來源：山西省晉中市靈石三中2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

水分子分解的微觀過程如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 原子是化學變化中的最小粒子

B. 在化學變化前后，分子和原子的種類都不變

C. 在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分

D. 在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣

B 【解析】 試題由水分解的微觀示意圖可知，水電解實際上是水分子分解生成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合形成氫分子和氧分子。故在化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變；反應前有2個水分子，反應后生成了3個分子，B錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省伊春市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

請回答下列生活中的有關問題：

（1）區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做_____實驗．

（2）雞蛋中主要的營養(yǎng)素是_____（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）；能補充維生素C的食物是_____．

（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于實驗操作中的_____．

灼燒聞氣味蛋白質(zhì)蔬菜、水果過濾 【解析】 試題（1）棉纖維燃燒時有一種燒紙的氣味，羊毛纖維燃燒時有燒焦羽毛味，合成纖維燃燒時有一種特殊的氣味，燃燒后的固體是硬渣，故用燃燒的方法可以區(qū)別。（2）雞蛋中蛋白質(zhì)含量較高，蔬菜和水果富含維生素。（3）通過過濾可以將難溶性的固體與液體進行分離。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省伊春市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

下列有關食品安全的敘述不正確的是（　　）

A. 杜絕用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐

B. 禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

C. 不允許把含黃曲霉素的“地溝油”用作食用油

D. 在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量

D 【解析】 試題Ａ、石膏的化學成分是含水硫酸鈣，因為含有多種有害雜質(zhì)而對人體極其有害，長期食用，會造成慢性中毒，正確；Ｂ、三聚氰胺是一種化工原料，長期攝入會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，禁止添加到奶粉中，正確；Ｃ、黃曲霉素能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌，禁止食用，正確；Ｄ、在飼料中添加“瘦肉精”，瘦肉精在豬的肝臟等內(nèi)臟器官殘留較高，人食用后直接危害人體健康，錯誤。故選Ｄ．

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學第2單元《我們周圍的空氣》單元測試卷 題型：實驗題

某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂 ，設計了如下方案進行驗證。

步驟l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。

步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。

待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的1／5左右。

步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平。點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升�；卮鹣铝袉栴}：

(1)步驟2的目的是_____________。

(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓__________(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。

(3)根據(jù)上述實驗和你所學的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的兩個文字表達式：__________

將瓶內(nèi)氧氣消耗盡小于鎂+氧氣氧化鎂 鎂+氮氣氮化鎂 【解析】 該實驗步驟2中紅磷在空氣中燃燒消耗掉了廣口瓶中的氧氣，廣口瓶中的壓強減小，水槽中的水進入廣口瓶中，進入瓶內(nèi)的水的體積就是空氣中氧氣的體積，約為1/5，此時廣口瓶中剩余的氣體幾乎全部為氮氣；步驟3在空氣中點燃鎂條，更換橡皮塞后，鎂條在氮氣中繼續(xù)燃燒，由于消耗了廣口瓶中的氮氣，所以瓶內(nèi)壓強繼續(xù)減小，待冷卻后水槽中的水進入廣口瓶，...

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

以下古代生產(chǎn)工藝不涉及化學變化的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)的生成，涉及化學變化，錯誤； B、冶煉生鐵是一氧化碳還原氧化鐵的過程，涉及化學變化，錯誤； C、燒制陶瓷的過程中涉及燃燒，故涉及化學變化，錯誤； D、棉紗織布不涉及化學變化，故正確。故選D。

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