19．物質(zhì)在不斷地變化，以下變化屬于物理變化的是（　　）
A．牛奶變質(zhì)B．糧食釀酒C．菜刀生銹D．濕衣晾干

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、牛奶變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
C、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
D、濕衣晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．礦泉水B．空氣C．冰水混合物D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)用語的描述不正確的是（　　）
A．N2、N2O3、NaNO2、NH4NO3、NH3五種物質(zhì)中N元素化合價共有四種
B．α粒子是帶2個正電荷、相對質(zhì)量為4的單核微粒，其實就是He的原子核
C．某微粒核外電子排布示意圖為，該微粒位于元素周期表第三周期
D．符號Ar可以表示氬元素或氬氣或1個氬原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求作答：
（1）按要求從如圖甲A-E裝置中選擇（填裝置的字母序號）．乙同學(xué)要收集一瓶較為純凈的O2，應(yīng)選擇C，氧氣收集滿的現(xiàn)象是當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時．
（2）小王想用A裝置來完成H2還原氧化銅的實驗，你認為他應(yīng)該做的改動有：
①將導(dǎo)氣管伸長到試管底部； ②去掉橡皮塞．
（3）小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進，改進的裝置如圖（Ⅱ）所示．圖（Ⅱ）裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體 ②塊狀大理石  ③稀HCl  ④稀H2SO4，應(yīng)選用的試劑是②③（填序號）；反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是液面下降，反應(yīng)液被壓回長頸漏斗，反應(yīng)液與塊狀固體脫離，反應(yīng)停止．
（5）小亮同學(xué)也改進了B裝置，改進的裝置如圖（III）所示，并按下列操作檢驗裝置的氣密性．關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，開啟分液漏斗活塞b，水不斷往下滴，直至全部流進燒瓶．根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置無法確定（填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”）．裝置中橡皮管的作用是使分液漏斗與試管內(nèi)氣壓相等，便于液體流下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用下列常見的氣體物質(zhì)進行填空（每空只需填一個序號）
①02     ②N2     ③C0     ④CH4    ⑤C02
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體是⑤．
（2）吸煙時產(chǎn)生的一種易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體③．
（3）天然氣的主要成分是④．
（4）醫(yī)療上用于急救病人的是①．
（5）用于食品包裝時作保護氣的是②≡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．空氣中有多種成分，他們有廣泛的用途，其中可以做焊接金屬的保護氣的是氮氣，可以使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．煉鐵時用作還原劑的是（　�。�
A．O2B．COC．H2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有兩片質(zhì)量相等的鐵片，使其中一片跟足量的稀硫酸起反應(yīng)，另一片先煅燒成氧化鐵，然后也跟足量的稀硫酸起反應(yīng)．用兩種方法制得的鐵鹽的質(zhì)量不相等（填：“相等”或“不相等”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．使用打氧水泵或?qū)⑺畳佅蚋呖�，這樣，可以增大空氣與水的接觸面積以增加水中的含氧量．

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同步練習(xí)冊答案