【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是 ．
（2）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果CO2排放量繼續(xù)增加，海洋將被“酸化”．請(qǐng)寫出海洋酸化原因的化學(xué)方程式 ．
（3）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2 甲醇+H2O．則甲醇的化學(xué)式是 ．

【答案】
（1）植物的光合作用
（2）CO2+H2O=H2CO3
（3）CH3OH
【解析】（1）綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，釋放氧氣；（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)反應(yīng)方程式：CO2+H2O=H2CO3；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，CO2+3H2 甲醇+H2O可知，反應(yīng)前C、H、O原子個(gè)數(shù)分別為：1、6、2；反應(yīng)后C、H、O原子個(gè)數(shù)分別為：0、2、1；故甲醇的化學(xué)式是CH3OH．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏；注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答或解釋下列生活中的問題．
（1）請(qǐng)從C、H、Na、O四種元素中選擇一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式． ①汽水中含有的酸
②制作葉脈書簽的堿
③醫(yī)療上治療胃酸過多的鹽
④生活中可作調(diào)味品的有機(jī)物
（2）如圖是我省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：
①包裝標(biāo)簽上元素被稱為“智力之花”，可預(yù)防甲狀腺腫大，該元素屬于人體（填“微量”“常量”）元素．
②碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為價(jià)．
③若已知該食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，則1包該食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量是g．

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【題目】某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目：
（1）寫出下列儀器名稱：b ．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用裝置E收集，則氣體應(yīng)從端通入（填c或d）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是；實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是 ．
（4）若要分離CO2和CO的混合氣體，可將氣體通過圖2裝置（液體藥品均足量），操作步驟如下： ①關(guān)閉活塞 ， 打開活塞（填a或b，），通入混合氣體，可收集到氣體．
②然后（填操作），又可收集到另一種氣體．

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【題目】在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點(diǎn)是

A. 都發(fā)光 B. 都屬化合反應(yīng)

C. 都產(chǎn)生熱量 D. 都很劇烈

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【題目】請(qǐng)按照要求填空：
（1）用化學(xué)用語表示：
①2個(gè)銨根離子；②氫氧化鈣中鈣元素顯正2價(jià) ．
（2）說出數(shù)字“2”的意義：SO2 ．

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【題目】化學(xué)方程式是國際通用的化學(xué)語言，用化學(xué)方程式表示化學(xué)反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是(寫出兩條)

(1)________ ；

(2)________ ．

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【題目】下列不是氫氧化鈉俗名的是（ ）

A. 苛性鈉 B. 純堿 C. 火堿 D. 燒堿

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【題目】氧氣瓶潛水員必備的物品，此時(shí)，氧氣的作用是________；木柴燃燒也需要氧氣，此時(shí)氧氣的作用是作________。

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【題目】用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題：

（1）鋁是一種活潑金屬，但鋁制品卻不易銹蝕，其原因是________ ；

（2）在建筑工地上，我們常�？吹剑喊硐掳嗲�，工人師傅通常在用剩的石灰漿上覆蓋一層沙土，以便第二天再用，其原因是________ ．

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