17．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法
ANaCl（Na2CO3）加入適量的Ca（OH）2溶液、過(guò)濾
BCaO（CaCO3）加足量的水、過(guò)濾
CCaCl2（HCl）加足量CaCO3、過(guò)濾
DH2SO4（HCl）加入適量BaCl2溶液、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、Na2CO3能與適量的Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、H2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
氧氣驗(yàn)滿		B．
液體加熱		C．
量取液體		D．氣密性檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201708/222/a3598982.png" style="vertical-align:middle" />
A．用圖1所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
B．用圖2所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
C．用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D．在實(shí)驗(yàn)室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次
加入稀鹽酸的量/mL252525
生成氣體的質(zhì)量/g2.2m1.1
試求：
（1）m的值是2.2g．
（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某研究小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了，且不同組實(shí)驗(yàn)時(shí)紅色消失的時(shí)間也不同．是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色？
小組同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，在a、b、c三個(gè)相同容器中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加2滴酚酞試液．使用色度傳感器測(cè)出溶液的顏色變化情況曲線如圖．查閱資料得知，溶液無(wú)色時(shí)色度值為為100%，色度值越低顏色越深．
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕募僭O(shè)：氫氧化鈉溶液的濃度．
（2）另取相同容器d，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%且與a、b、c等量的氫氧化鈉溶液，滴加2滴上述酚酞試液．你預(yù)測(cè)d容器中的溶液從出現(xiàn)紅色到變?yōu)闊o(wú)色的時(shí)間可能是30s-70s之間．
（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們提出“做堿使酚酞試液變紅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小越好”．你認(rèn)為同學(xué)們的建議合理嗎？理由是：不合理，氫氧化鈉濃度太小會(huì)接近中性，遇酚酞不變色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．要在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取并收集一瓶氧氣，你準(zhǔn)備選擇下列裝置中的（　�。�
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】重慶市2017屆九年級(jí)中考模擬（B）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

硝酸鉀是初中化學(xué)常見(jiàn)的一種鹽．請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列有關(guān)空格：

（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液．該營(yíng)養(yǎng)液 _________（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥．硝酸鉀中含有的陰離子是 _________（填符號(hào)）。

（2）黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑。此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，沒(méi)有涉及到下列物質(zhì)類別中的_______（填序號(hào)）

A．單質(zhì)    B．氧化物     C．酸    D．堿     E．鹽

（3）如圖為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖。若要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的混合物中提純硝酸鉀，應(yīng)用 ________________方法 （填“蒸發(fā)溶劑”或“降溫結(jié)晶”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時(shí)尚，指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是（　　）
A．避免購(gòu)買不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝
B．使用手絹代替餐巾紙
C．推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文印
D．夏天將空調(diào)溫度開(kāi)的很低

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