【題目】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應的微觀示意圖如下．由此分析下列說法正確的是（ ）
A.反應前后陰、陽離子的總數(shù)目不變
B.反應前后溶劑質(zhì)量不變
C.反應后溶液呈中性
D.反應前后元素種類發(fā)生了變化

【答案】C
【解析】解：A、由二者恰好完全反應的微觀示意圖，反應的實質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子，反應后陰、陽離子的總數(shù)目減少，故選項說法錯誤． B、由二者恰好完全反應的微觀示意圖，反應的實質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH﹣結(jié)合生成了水分子，反應前后溶劑質(zhì)量增加，故選項說法錯誤．
C、圖示是二者恰好完全反應的微觀示意圖，反應后溶液呈中性，故選項說法正確．
D、由質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，故選項說法錯誤．
故選：C．
【考點精析】利用中和反應及其應用對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知中和反應：酸與堿作用生成鹽和水的反應．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確書寫下列物質(zhì)的化學式：

（1）兩個氫原子________；（2）鎂離子________；

（3）尿素________；（4）兩個氧分子________；

（5）銨根離子________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體．請回答下列問題：
（1）儀器⑧的名稱是 ．
（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號），反應的化學方程式為 ． 用排水法收集氧氣的原因是 ． 如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是 ．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是（填序號），反應原理用化學方程式表示為 ． 將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列每組中的鹽均不易溶于水的是( )

A. Na2CO3、KCl、AgNO3 B. CaCO3、AgCl、BaSO4

C. NH4NO3、BaCl2、K2CO3 D. FeCl3、CaCl2、MgSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應屬于復分解反應的是（ ）
A.CO2+H2O═H2CO3
B.2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O
C.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
D.2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中序號①的儀器名稱
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為；其中二氧化錳的作用是；若選用E裝置收集氧氣，氣體應從端（填a或b）進入．
（3）檢查A裝置氣密性的方法為 ．
（4）通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小．實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是 （填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示信息進行計算．
假設(shè)：稀硫酸轉(zhuǎn)移完全且生成氣體全部逸出．
（1）生成H2的質(zhì)量為g．
（2）反應后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出解題過程，最后結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是

A．N(NO2)3由三種元素組成

B．N(NO2)3屬于有機高分子化合物

C．N(NO2)3的相對分子質(zhì)量為152

D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為18．4%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣J及X均為初中化學所學的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（部分生成物未標出）．其中C為常見建筑材料的主要成分，F(xiàn)為藍色沉淀，H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，I和X為常見的金屬單質(zhì)，E為藍色溶液，J為淺綠色溶液，B,D,E,G,J的溶液中只含一種溶質(zhì)．
據(jù)此，請回答下列問題：
（1）寫出C的化學式為
（2）寫出A的一種主要用途
（3）寫出下列化學方程式： ①B+Na2CO3→C+D
②X+E→I+J ．

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