如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有過量的紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi),同時塞緊像皮塞.
(1)指出儀器的名稱:A
燃燒匙
燃燒匙
,B
水槽
水槽

(2)請說出觀察到的現(xiàn)象、原因及結(jié)論.
現(xiàn)象:
液面上升到1刻度處
液面上升到1刻度處

原因:
紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,壓強(qiáng)減小
紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,壓強(qiáng)減小

結(jié)論:
氧氣約占空氣總體積的五分之一
氧氣約占空氣總體積的五分之一

(3)若把紅磷換成鎂,會不會出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象,為什么?
會;鎂也能在空氣中燃燒生成固體氧化鎂
會;鎂也能在空氣中燃燒生成固體氧化鎂

(4)實驗中,若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會
偏小
偏小
;若鐘罩密封性不好,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會
偏小
偏小
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱和用途;
(2)紅磷消耗空氣中的氧氣后,根據(jù)液面上升的高度可以判斷氧氣的體積分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)鎂燃燒生成氧化鎂進(jìn)行分析.
(4)如果裝置漏氣、紅磷的量偏少都會影響實驗結(jié)果.
解答:解:(1)A是燃燒匙,B是水槽.故填:燃燒匙;水槽.
(2)實驗現(xiàn)象:液面上升,大約到1刻度處;
原因:紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,水面上升;
實驗結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:液面上升到1刻度處;紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,壓強(qiáng)減;氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(3)鎂也能在空氣中燃燒生成固體氧化鎂,所以會出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象,故填:會;鎂也能在空氣中燃燒生成固體氧化鎂;
(4)若紅磷不足,則不能完全消耗鐘罩內(nèi)的氧氣,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會偏。蝗翮娬值拿芊獠缓,外面的空氣會進(jìn)入鐘罩,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會偏。
故填:偏;偏。
點評:化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實驗、進(jìn)行實驗的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?嘉祥縣一模)如如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在A內(nèi)盛有過量的紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi),同時塞緊橡皮塞.
㈠指出儀器的名稱:A
燃燒匙
燃燒匙

㈡請說出觀察到的現(xiàn)象、原因及結(jié)論.
現(xiàn)象:
液面上升到1刻度處
液面上升到1刻度處
;原因:
紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣
紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣
;
結(jié)論:
氧氣約占空氣總體積的五分之一
氧氣約占空氣總體積的五分之一

㈢實驗中,若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”,下同);若鐘罩的密封不好,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會
偏小
偏小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi).回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

(2)甲學(xué)生用上述裝置實驗時,發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至l處,原因可能是
紅磷的量不足
紅磷的量不足
裝置漏氣,使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
裝置漏氣,使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
.(請寫出兩種)
(3)由該實驗還可推知氮氣的某些性質(zhì),請寫出一點:
不能燃燒
不能燃燒

(4)乙同學(xué)在實驗時用木炭代替了紅磷,你認(rèn)為是否可行?并請說明理由:
木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能使鐘罩內(nèi)氣壓明顯減少
木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能使鐘罩內(nèi)氣壓明顯減少
.若認(rèn)為不可行,請?zhí)岢龈倪M(jìn)辦法,以保證乙同學(xué)用木炭所做的實驗成功:
可將水槽中的水換成氫氧化鈉溶液
可將水槽中的水換成氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省吳江市青云中學(xué)九年級9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份。在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi);卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
_________________________________________________。
(2)甲學(xué)生用上述裝置實驗時,發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至l處,原因可能是_________________、                 。(請寫出兩種)
(3)由該實驗還可推知氮氣的某些性質(zhì),請寫出一點:
___________________________________________。
(4)乙同學(xué)在實驗時用木炭代替了紅磷,你認(rèn)為是否可行?并請說明理由:
                                                             。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi).回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:______.
(2)甲學(xué)生用上述裝置實驗時,發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至l處,原因可能是______、______.(請寫出兩種)
(3)由該實驗還可推知氮氣的某些性質(zhì),請寫出一點:______.
(4)乙同學(xué)在實驗時用木炭代替了紅磷,你認(rèn)為是否可行?并請說明理由:______.若認(rèn)為不可行,請?zhí)岢龈倪M(jìn)辦法,以保證乙同學(xué)用木炭所做的實驗成功:______.

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