18．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是  （　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末
B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫
D．木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光

分析 A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫?qū)儆诮Y(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光，故選項(xiàng)說法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室組裝制取氣體裝置時(shí)，可能用到的儀器，回答問題：

（1）寫出儀器A的名稱試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體：
①寫出制取CO2氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②組裝制取裝置時(shí)，選擇所給儀器中的B、F、G、H和C；
③要制得8.8gCO2氣體，至少需要7.3%的稀鹽酸200g與足量石灰石反應(yīng)；
（3）用（2）中的實(shí)驗(yàn)裝置，還可用于H2O2溶液和MnO2混合制O2，但不能用于KMnO4為原料制O2，則組裝制取氣體裝置選擇儀器，需要考慮反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科．
（1）有四種氣體：a．O2  b．CO  c．N2  d．CO2，請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空：
①用于供給動(dòng)植物呼吸的是a；
②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是d；
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是b；
④用作保護(hù)氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是c．
（2）目前開發(fā)利用的新型能源有核能、地?zé)崮�、潮汐能和氫能等（填一種即可）．人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，最常見的就是生活燃料的使用，如利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來做飯、取暖．由于化石燃料的大量使用，產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨，酸雨的pH＜5.6（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖簡(jiǎn)易電解水的裝置回答問題：
（1）與氣體a相連的A極是電源的負(fù)極（填“正”或“負(fù)”）．
（2）寫出水通電反應(yīng)的方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)所屬的基本類型為分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
（3）水通電分解過程中，不變的微粒是氫原子和氧原子．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示碳原子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用圖1中儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是①④⑦（填序號(hào)），藥品是石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）若補(bǔ)充一種儀器試管（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是②④⑤⑥（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑并將圖2右側(cè)制取二氧化碳的裝置圖補(bǔ)充完成使其正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．有三瓶質(zhì)量相同的二氧化碳、二氧化硫和氧氣，所含分子數(shù)最多的是（　　）
A．二氧化碳B．二氧化硫C．氧氣D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用A表示“＞”，B表示“＜”，C表示“=”填空：
①酸雨的pHB5.6；
②鈉離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)A核外電子數(shù)；
③在空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)A氧氣的體積分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)回答下列問題：

（1）圖A是加熱固體的裝置，指出其中的錯(cuò)誤試管口沒有略向下傾斜，要改正錯(cuò)誤需要操作的旋鈕是AB（選填字母）．
（2）試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見的儀器，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同，請(qǐng)從圖B中選一種試管口朝向，并具體說明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用：我選圖②，應(yīng)用在給液體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中．

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