9．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，該微粒是元素周期表中的氧元素，它的核電荷數(shù)是8，碳元素的核電荷數(shù)是6，由此可知不同元素的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同．

分析 根據(jù)原子序數(shù)等于核電荷數(shù)進(jìn)行分析．

解答 解：通過分析微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，所以微粒是元素周期表中的氧元素，核電荷數(shù)是8，碳元素的核電荷數(shù)是6，由此可知不同元素的本質(zhì)區(qū)別是：核電荷數(shù)不同；
故答案為：氧，8，6，核電荷數(shù)不同；

點(diǎn)評 本題考查元素周期律的實質(zhì)和元素周期表的用途，明確原子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系、元素的性質(zhì)有哪些是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．初中科學(xué)實驗中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會影響實驗效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生．下列描述的實驗操作中“先”、“后”順序正確的是（　�。�
A．用天平測質(zhì)量，把物體放在左盤后，先把游碼移至0刻度線，后調(diào)節(jié)平衡螺母
B．制取氧氣實驗，先檢查裝置氣密性，后向裝置中加入藥品
C．使用顯微鏡觀察細(xì)胞時，先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D．加熱KMnO4用排水法制O2實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，然后再把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課展示了一套如圖所示的實驗裝置（假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全，氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)）．查閱資料：草酸在濃硫酸存在時加熱發(fā)生如下反應(yīng)：

H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{加熱}$ CO↑+CO2↑+H2O．
通過討論，同學(xué)們對這套裝置有了多種認(rèn)識．
（1）第一小組同學(xué)說：從實驗安全和實驗操作程序看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱A（填A(yù)或D）處；實驗結(jié)束時，應(yīng)該先（填先或后）停止D處的加熱；從環(huán)保的角度講，此裝置還存在的問題是：沒有對反應(yīng)中剩余的一氧化碳進(jìn)行處理．
（2）第二小組的同學(xué)說：用該實驗裝置可以檢驗一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物，其中B裝置的作用是吸收A中反應(yīng)生成的二氧化碳；E裝置的作用是吸收D中反應(yīng)生成的二氧化碳，并且收集一氧化碳；一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
（3）第三小組的同學(xué)說：利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們的測定方法是：稱取氧化鐵樣品質(zhì)量為10.0g，完全反并冷卻后再稱量剩余固體的總質(zhì)量為7.6g．計算實驗測得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．
（4）第四小組同學(xué)說：利用這套裝置還有其它測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法：先稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量，再分別稱量E裝置在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．但按此方法測定的結(jié)果卻比實際的偏大，造成這種誤差的原因可能是B裝置吸收CO2不充分；E吸收了裝置里空氣中的CO2或者外界CO2進(jìn)入的干擾（給出一條合理答案即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列曲線不正確的是（　�。�
A．
O2在水中的溶解性
B．
向等質(zhì)量的Fe和Mg中逐漸加入稀鹽酸
C．
久置的NaOH溶液逐漸加入稀鹽酸
D．
二氧化錳加中加逐漸加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復(fù)蛀牙有所幫助．木糖醇的化學(xué)式是C5H12O5，請回答：
（1）木糖醇由3種元素組成，每個分子中含有22個原子．
（2）木糖醇屬于有機(jī)物（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（3）木糖醇其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.9%（精確到0.1%）．
（4）木糖醇入口后往往伴有微微的清涼感，這是因為它易溶于水，并在溶解時會吸收熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵．如圖實驗操作正確的是（　�。�
A．
   CO2驗滿		B．
    收集O2		C．
     加熱液體		D．
     過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用的方法或試劑正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和方法
A碳酸鈉粉末碳酸鈣粉末加足量水過濾、蒸發(fā)
B二氧化碳氧氣點(diǎn)燃混合氣體
C鐵氧化鐵加足量鹽酸蒸發(fā)
D氯化鐵溶液氯化銅加足量鐵粉過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
（1）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）；
（2）要比較銅和銀的活動性，如果選用了銅，還需選用的一種鹽溶液是硝酸銀溶液．
（3）西漢•劉安《淮南萬畢術(shù)》中記載“曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅”，是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)．其中所涉及到的化學(xué)變化的反應(yīng)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的溶液混合，如果其中酸過量時，仍有沉淀生成的是（　　）
A．NaOH、FeCl3、H2SO4B．HCl、K2CO3、BaCl2
C．CuSO4、HCl、KOHD．BaCl2、HNO3、Na2SO4

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