4．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，正確的操作步驟①計算②稱量③溶解④裝瓶貼簽．

分析 根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟，進行分析解答．

解答 解：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，首先計算配制溶液所需溶質(zhì)和水的質(zhì)量，再稱量所需的溶質(zhì)和量取水，最后進行溶解、裝瓶貼簽．
故答案為：①計算；②稱量；③溶解；④裝瓶貼簽．

點評 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．河水
C．冰水混合物D．高錳酸鉀完全分解后的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
B．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
C．氯酸鉀$→_{加熱}^{MnO_{2}}$氯化鉀+氧氣
D．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請你回答

（1）D圖中X=8；
（2）圖中屬于同種元素的是BC（填序號），理由是具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；
（3）圖中粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是AB（填序號），它們在化學(xué)反應(yīng)中易形成陰（填“陽”或“陰”）離子；
（4）A粒子與Mg2+形成的化合物的化學(xué)式是MgF2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問題：
（1）指出圖中較明顯的錯誤并改正：
①試管口向上傾斜；②導(dǎo)管伸入試管太長；③試管口沒有一團棉花；④沒有對準藥品加熱．
（2）反應(yīng)開始前，應(yīng)首先檢查裝置的氣密性；
（3）圖中收集氣體的方法叫排水集氣  法，這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì)，采用向上排空氣法收集．
（4）給大試管加熱的方法為先將試管預(yù)熱，然后對著藥品所在部位加熱．
（5）實驗完畢后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒流入試管，把試管炸裂．
（6）寫出該反應(yīng)的符號表達式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列變化屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．蔗糖+水→糖水B．碳酸→水+二氧化碳
C．氧化鈣+水→氫氧化鈣D．二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，中子數(shù)為66，這種銦原子的質(zhì)子數(shù)為（　�。�
A．115B．66C．49D．164

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．今年杭州已出現(xiàn)了209個霧霾天，僅10月份就多達26天，關(guān)于霧和霾的認識，下列說法中正確的是（　　）
A．化工廠廢水的排放是引起霧霾天氣的主因
B．霧霾天氣一定會加重消化道疾病
C．霧霾天氣應(yīng)減少戶外活動
D．霧和霾是同一個概念的兩種不同說法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)放出氣體2.2克．（假設(shè)大理石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）．向反應(yīng)后溶液中勻速逐滴加入Na2CO3溶液并不斷攪拌，測得溶液pH隨時間變化如圖所示，該過程放出氣體1.32克，析出沉淀5克．
（1）請計算本實驗制取CO2所用大理石中含CaCO3多少克？
（2）根據(jù)圖象判斷反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉、Na2CO3；Na2CO3首先與溶液中的鹽酸反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案