【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起,給人民造成重大損失.應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi).下面對滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( 。

滅火實(shí)例

滅火原理

A

住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火

降低可燃物的著火點(diǎn)

B

酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶

可燃物與火源隔離

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

A、住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火是將環(huán)境溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下,從而達(dá)到滅火的目的,著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的屬性,不可以降低,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;

B、酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅,是采用隔絕空氣或氧氣的方法達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

C、炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄,是采用隔絕空氣或氧氣的方法達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

D、撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶,是采用隔絕可燃物與火源的方法達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)正確,但不符合題意。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A. 3g 碳在 10g 氧氣中充分燃燒后生成 13g 二氧化碳

B. 等質(zhì)量的 CO CO2中,氧元素的質(zhì)量比為 11:14

C. 在相同溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等

D. 某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%,將 50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,生成二氧化碳的質(zhì)量為 8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的部分裝置。

1)上圖裝置可以制取不同氣體,請完成下表空格。

反應(yīng)物和反應(yīng)條件

制取的氣體

發(fā)生裝置(填字母)

收集裝置(填字母)

H2O2溶液和MnO2固體,常溫

______

AB

E

亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸,常溫

SO2

______

E

甲酸( HCOOH)和濃硫酸,加熱

CO

______

D

2)用A裝置制取O2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>:A→_________ (填字母序號(hào))。

3)用E裝置收集SO2時(shí),氣體應(yīng)由(填“a”“b”________端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室存放鹽溶液的柜子里,有一瓶無色溶液的標(biāo)簽因受到腐蝕而破損,如圖所示。某興趣小組同學(xué)對其成分進(jìn)行探究。

(提出問題)這瓶是什么溶液呢?

(猜想與假設(shè))經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液可能是

碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的某一種溶液。

(推理分析)小組同學(xué)為了確定該溶液的成分,他們進(jìn)行了以下

1)甲同學(xué)根據(jù)物質(zhì)的組成元素認(rèn)為一定不可能是________溶液。

2)乙同學(xué)認(rèn)為也不可能是硝酸鉀溶液,他的依據(jù)是______________。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為了確定該溶液究竟是剩余兩種溶液中的哪一種,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中,逐滴加入氯化鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

該溶液一定是碳酸鉀溶液

(實(shí)驗(yàn)反思)

1)丁同學(xué)認(rèn)為丙的結(jié)論不合理,理由是___________________________。

2)在丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,丁同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得的白色沉淀于試管中,滴加適量的_________,振蕩

_________,沉淀溶解

該溶液是碳酸鉀溶液。

反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3)為防止標(biāo)簽受到腐蝕,傾倒液體時(shí)應(yīng)注意:____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與化學(xué)有著非常密切的聯(lián)系。

(1)煤石油天然氣屬于_______________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)CO也是一種常見的燃料,它燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。由于CO有毒,故為了保證CO完全燃燒,通入的氧氣與一氧化碳的質(zhì)量比的范圍是_______________。

(3)氫氣作為最清潔能源的優(yōu)點(diǎn)是_______________。(填一條即可)

(4)下表是我國部分城市空氣質(zhì)量周報(bào)。

城市

北京

天津

上海

重慶

貴陽

污染指數(shù)

93

85

72

120

25

首要污染物

可吸入顆粒物

可吸入顆粒物

NO2

SO2

可吸入顆粒物

最容易出現(xiàn)酸雨的城市是______________;為減少該城市酸雨的產(chǎn)生 ,可采取的措施是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分.

收集竹子中的氣體.

小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.

小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.

大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn).

檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.

測定氧氣含量.

【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

【反思與評(píng)價(jià)】

a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是

b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ,原因是

c.經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的一門學(xué)科.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列說法正確的是( 。

A. 由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑

B. 一個(gè)YZ2分子是由1個(gè)Y原子和一個(gè)Z2分子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的反應(yīng)物微粒個(gè)數(shù)比為1:1

D. 圖中的單質(zhì)只有Z2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】讀下面科普短文。

木糖醇是從植物中提取出來的一種天然甜味劑,廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類之中

木糖醇為白色晶體或結(jié)晶性粉末,極易溶于水,溶解時(shí)會(huì)吸收一定熱量。

木糖醇在一定程度上有助于牙齒的清潔度,但是過度的食用也有可能帶來腹瀉等副作用,這一點(diǎn)也不可忽視。

C5H12O5

木糖醇是一種五碳糖醇,木糖醇的甜度與砂糖相同,但熱量卻只有砂糖的75%。木糖醇是人體糖類代謝的正常中間體,它的代謝不同于一般糖類,主要與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,放出熱量,被人利用。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

1)木糖醇的物理性質(zhì)是_______。

2)木糖醇入口有清涼感覺的原因是_______。

3)木糖醇是由_______ 3種元素組成。

4)木糖醇在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可以用文字表達(dá)式表示(反應(yīng)條件略去)_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)金屬的問題:

1)將黃銅(銅鋅合金)片和銅片互相刻畫,在_________表面會(huì)留下痕跡;

2)在工業(yè)煉鐵的反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_________;

3)向 AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到無色濾液,則濾渣中一定含有的金屬是_________。

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同步練習(xí)冊答案