據(jù)報道，用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等，可能會對人體的健康產(chǎn)生危害．其中Na2SO3中，S元素的化合價為（　�。�

　

A．

﹣2

B．

+2

C．

+4

D．

+6


考點：

有關(guān)元素化合價的計算．.

專題：

化學(xué)式的計算．

分析：

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合亞硫酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答：

解：鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價．

故選C．

點評：

本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)式寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式：

(1)磷在氧氣中燃燒：                                            ；

(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：                                  ；

(3)電解水：                                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年12月2日，嫦娥三號月球探測器發(fā)射成功，使中國成為第三個掌握月球軟著陸和月面巡視探測技術(shù)的國家．在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應(yīng)方程式為：2H2O2+X=N2↑+4H2O，X的化學(xué)式為（　　）

　

A．

N2H6

B．

N2H4

C．

NH2

D．

N2H4O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①　　；②　　．                          

（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用　　（填序號）；該裝置還能制取　　氣體，收集裝置應(yīng)選用　　（填序號），寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：　　．

（3）實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．

NH3易溶于水，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是　　（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X═CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�

　

A．

H2

B．

H2O2

C．

C2H4

D．

C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　　

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑．

【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號

    實驗藥品

分解溫度（℃）

  ①

    KCl03

    580

  ②

  KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）

    350

  ③

  KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）

    370

  ④

  KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）

    390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實驗　　與實驗④對比，證明猜想合理；

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是　　．

【反思】

（1）若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和　　不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證　　；

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究 （探究一種因素即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干請你計算：

稀鹽酸的用量

第一次加入

10g

第二次加入

10g

第三次加入

10g

第四次加入

10g

剩余固體的質(zhì)量

6g

4g

2g

2g

（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是g；

（2）計算在此過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題．（裝置用序號填寫）

（1）寫出帶有符號的儀器名稱：a　　，b　　．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是　　，發(fā)生裝置是　①　，收集裝置是　　，排空氣法收集氣體時，驗滿操作是　　．

（3）實驗室用來制取二氧化碳的方程式　　，制取裝置是　　，選取該收集方法的原因是　　；此裝置還可以用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)方程式　　．

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