生活中常用活性炭凈化水，這是利用了活性炭具有　　性．用　可以鑒別硬水和軟水．生活中常用　；　來降低水的硬度．實驗室常用　來降低水的硬度．


【考點】硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途． 

【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．

【分析】根據(jù)活性炭具有吸附性進行分析；根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法、降低水的硬度的方法進行分析解答．

【解答】解：生活中常用活性炭凈化水，這是利用了活性炭具有吸附性．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水．生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．實驗室常用蒸餾的方法來降低水的硬度．

故答案為：吸附；肥皂水；蒸餾．

【點評】本題難度不大，掌握活性炭的性質(zhì)以及硬水與軟水的檢驗方法、硬水軟化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


煙草中含有對健康有危害的物質(zhì)：尼古丁，其化學式為C10H14N2，

試計算：

（1）尼古丁的相對分子質(zhì)量

（2）尼古丁中各元素的質(zhì)量比

（3）8.1克尼古丁中氮元素的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，下列是初中化學中的一些重要實驗．請回答：

（1）做實驗A時，點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中適宜時刻是

　　；鐵絲燃燒過程中，能量由　　能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．

（2）B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠，然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體中一定含有　　（填元素名稱）．

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


水結(jié)成冰后體積增大的原因是（　�。�

A．分子間隔變大了   B．分子體積變大了

C．分子運動加快了   D．分子個數(shù)變多了

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．

（1）請將“元素”、“原子”、“分子”填入圖適當?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖．

（2）知識應(yīng)用：葡萄糖的化學式是C6H12O6，它由　　種元素組成，每個葡萄糖分子由　　個原子構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學課上，老師展示了一瓶失去標簽的無色液體，并告訴同學該無色液體中只含有H、O兩種元素．我和小組同學進行了探究：

（1）對該無色液體我們作了如下的假設(shè)：①當該無色液體為純凈物時，它可能是　　；②當該無色液體為混合物時，它是　　

（2）為了證明假設(shè)②是正確的，我的實驗方案是：

實驗步驟                    實驗現(xiàn)象和結(jié)論

　　                        　　

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加人一定量的鎂粉，使其充分反應(yīng)后，過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列結(jié)論正確的是(     )

A．濾液中一定含Zn2+、Mg2+

B．濾液中一定含Mg2+，可能含Zn2+

C．濾渣中一定含Ag、Cu、Mg

D．濾渣中一定含Ag、Cu、Zn、Mg

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列生產(chǎn)過程中，不發(fā)生化學變化的是

A．安慶石油化工B．毫州古井釀酒C．銅陵有色冶金 D．六安水力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容     

  器的活塞可以左右移動)。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這

  一過程中，發(fā)生的變化是  （          ）  ．

 


查看答案和解析>>

同步練習冊答案