A. | 用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷一定要過量 | |
B. | 保護(hù)金屬資源的途徑之一是防止金屬的腐蝕 | |
C. | 在同一化合物中,同一元素可能顯示不同的化合價(jià) | |
D. | 質(zhì)子數(shù)相等的粒子,一定是同一元素 |
分析 A、根據(jù)用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理分析;
B、根據(jù)保護(hù)金屬資源的途徑分析判斷;
C、根據(jù)元素的化合價(jià)具有可變性分析;
D、根據(jù)微粒的質(zhì)子數(shù)分析.
解答 解:A、用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷一定要過量,故A說法正確;
B、保護(hù)金屬資源的途徑之一是防止金屬的腐蝕,故B說法正確;
C、在同一化合物中,同一元素可能顯示不同的化合價(jià),例如,在硝酸銨中氮元素的化合價(jià)先-3、+5價(jià),故C說法正確;
D、質(zhì)子數(shù)相等的粒子,不一定是同一元素,例如,水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)相同,不屬于同一種元素.故D說法不正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題所考查的知識屬于課本中的基礎(chǔ)知識,難度的不大,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累和學(xué)習(xí)有利于解答本類題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 探究燃燒的條件 |
作用 | 瓶中的水: 吸收生成的氣體,防止污染空氣 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水: 隔絕空氣,加熱銅片上的白磷和紅磷. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)是26.98 | B. | 相對原子質(zhì)量是13 | ||
C. | 該元素名稱是鋁 | D. | 它是非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵 | |
C. | 魚、蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td> | |
D. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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