如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時,甲與丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
B. t2℃時,30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液
C. 甲屬于易溶物質(zhì)
D. 乙中混有少量甲時,應采用降溫結(jié)晶的方法提純乙
C 【解析】A、沒有確定溶液的質(zhì)量,無法確定溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量,錯誤;B、t2℃時,甲的溶解度是50g,t2℃時,100g的水最多能溶解50g的甲,30g甲溶解于50g水中最多溶解25g 的甲,形成75g溶液,錯誤;C、根據(jù)溶解度曲線可知,0℃時,甲的溶解度是10g,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,20℃時,甲的溶解度大于10g,甲屬于易溶物質(zhì),正確;D、乙的溶解度受溫度變化的影響較小,乙中混有...科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)班第五次聯(lián)考化學試卷 題型:科學探究題
某研究性學習小組在驗證“鎂條與稀鹽酸反應”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將光亮的鎂條放入稀鹽酸中,除了有氣泡產(chǎn)生外,同時出現(xiàn)灰白色率渾濁的異,F(xiàn)象。寫出鎂條與稀鹽酸反應的化學方程式________________。
(提出問題1)什么原因?qū)е掠谢野咨珳営臀锍霈F(xiàn)呢?
(設計實驗1)(使用等體積、等濃度的稀鹽酸)
試管 | A | B | C | D |
鎂條長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
實驗現(xiàn)象 | 快速反應產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱 | 快速反應產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱,出現(xiàn)少量白色渾濁 | 快速反應產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱,出現(xiàn)較多灰白色沉淀 | 快速反應產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱,出現(xiàn)大量灰白色沉淀 |
沉淀量 | 無沉淀生成 | 少量沉淀 | 沉淀較多 | 沉淀很多 |
根據(jù)上述實驗得知,鎂條與稀鹽酸反應是______(填“放熱”或“吸熱”)的,產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長度的關系是______________。
(提出問題2)灰白色沉淀是什么?
(猜想與假設)甲同學認為灰白色沉淀為碳酸鎂[化學式為MgCO3],其他同學認為不需要實驗就能否定甲的猜想,理由是____________。
乙同學認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。
丙同學認為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細顆粒。
(設計實驗2)取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體,氯化鎂固體______(填“溶解”或“不溶解”),說明乙同學的猜想錯誤;在反應后所得灰白色固體中加入鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明丙同學的猜想______(填“合理”或“不合理”)。
丁同學測出鎂條與稀鹽酸反應時溶液pH的變化情況及實驗現(xiàn)象如下表:
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | … | 放置過夜 |
溶液pH | 2.0 | 5.8 | 7.4 | 8.0 | 8.6 | 9.0 | 9.3 | 9.6 | 9.8 | 10.0 | 10.0 | … | 10.2 |
實驗現(xiàn)象 | 無沉淀生成 | 鎂條慢慢溶解,氣泡量減少,溶液變渾濁,燒杯底部灰白色沉淀逐漸增加 |
根據(jù)此表,寫出你得出的兩個結(jié)論:①_____; ②_____。
經(jīng)過探究得知:生成的灰白色沉淀為不同化學組成的堿式氯化鎂的混合物。
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑放熱在相同條件下,鎂條越長,與稀鹽酸反應生成的灰白色渾濁越多反應物中沒有碳元素或化學反應前后元素種類不變?nèi)芙獠缓侠碜懔挎V與稀鹽酸反應過程中,溶液的pH逐漸增大在酸性(中性)溶液中不會有渾濁產(chǎn)生 【解析】 鎂條與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,反應的化學方程式Mg+2HCl== MgCl2+H2↑!驹O計實驗1】根據(jù)上述實驗得知,鎂條與稀鹽酸反應是放熱的,產(chǎn)...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:云南省昆明市2018年中考化學試卷 題型:單選題
下列屬于化學變化的是( )
A. 木柴燃燒 B. 酒精揮發(fā) C. 水變成冰 D. 鐵水鑄成鍋
A 【解析】A、木材燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學變化,正確;B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;C、水變成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、鐵水鑄成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:寧夏2018屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:單選題
含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是
A. -2 B. +1 C. +5 D. +4
D 【解析】鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設磷元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×5+3x+(-2)×10=0,則x=+5。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題
將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應,得到的氧化物質(zhì)量可能為
A. 10.6g B. 12.0g C. 13.0g D. 13.6g
C 【解析】設,7.2g鎂與足量氧氣反應產(chǎn)生氧化鎂的質(zhì)量為x,7.2g鋁與足量氧氣反應產(chǎn)生氧化鋁的質(zhì)量為y; 2Mg+O22MgO,4Al+3O22Al2O3 48 80 108 204 7.2g x 7.2g y , x=12g,y=13.6g 由此可見,若全部為鋁,則得到的氧化物質(zhì)量13.6g,如果全為鎂,得到的氧化物質(zhì)量12g,由于是混合物,因此混合...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是
A. C2H5OH:“2”表示1個乙醇分子中含有兩個碳原子 B. 2F:“2”表示兩個氟元素
C. :“2”表示為K層容納的電子數(shù)為2 D. 2NO3-:“2”表示兩個硝酸根離子
B 【解析】A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。C2H5OH中的“2”表示1個乙醇分子中含有兩個碳原子,正確;B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2F中的“2”表示氟原子的個數(shù)為2,元素是宏觀概念,只講種類,不論個數(shù),錯誤;C、標在微粒結(jié)構(gòu)示意圖弧線中的數(shù)字表示電子層中的電子數(shù),第一層是K層,中的“2”表示為K層容納的電子數(shù)為2,正確;D、標在離子符號前面的數(shù)...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省六安市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
氧化銅能與多種物質(zhì)反應,能否與氨氣(NH3)反應呢?在老師的指導下,某同學進行了探究。(注:無水硫酸銅遇水變藍)
(實驗設計)按圖設計組裝好儀器,檢查氣密性,裝入藥品。
(進行實驗)
(1)A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體。
(2)B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍。
(3)C中集氣瓶內(nèi)收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì),該氣體用排水法收集的理由是___________________。
(4)從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi),向試管里滴入無色酚酞溶液,溶液呈________色,原因是______________。
(實驗結(jié)論)氧化銅和氨氣發(fā)生反應,化學方程式是_______________________。
(繼續(xù)探究)
(1)測得有關數(shù)據(jù)如下表:
質(zhì)量 | 實驗前 | 實驗后 |
氧化銅粉末+玻璃管 | 65.6g | 59.2g |
在此反應中,參加反應的氧化銅的質(zhì)量為________g。
(2)A中玻璃管內(nèi)的反應證明,氨氣的化學性質(zhì)與____________(填物質(zhì)化學式)有相似之處。
該氣體難溶于水且不與水反應 紅 多余的氨氣溶于水,其水溶液呈堿性 2NH3 +3 CuO3Cu + 3H2O+N2 32 C/CO/H2 【解析】 [進行實驗](3)該氣體難溶于水且不與水反應,可以采用排水法收集;(4)因為氨氣易溶于水,水溶液呈現(xiàn)堿性,反應中多余的氨氣會溶于水,是酚酞試液變成紅色; [實驗結(jié)論]根據(jù)實驗現(xiàn)象,A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體是銅;B中U形管內(nèi)硫...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省蘭州市2018年中考化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,結(jié)合所學化學知識回答問題。
(1)加熱時酒精燈_________焰溫度最高
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳在反應前后的質(zhì)量和_________都沒有改變,根據(jù)氧氣_________的物理性質(zhì)可選擇 E 裝置收集氧氣
(3)實驗室可以選擇發(fā)生裝置_________(填字母)制取 CO2 氣體,實驗室制取該氣體的 化學反應方程式是_________
(4)通常情況下,NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且水溶液顯堿性,密度比空氣小。實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實驗室制取NH3
應選擇的發(fā)生裝置是____________(填字母),若選擇 F 裝置利用排空氣法收集 NH3,氣體 應該從____口(填“a”或“b”)進入。將 NH3 溶于水中可配制成氨水溶液,氨 水能使無色酚酞變________色。
外焰 化學性質(zhì) 不易溶于水 B CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ A b 紅 【解析】(1)酒精燈的外焰溫度最高,加熱時需要用酒精燈的外焰加熱; (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變,根據(jù)氧氣不易溶于水的物理性質(zhì)可選擇E裝置收集氧氣; (3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,適合于...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省黃岡市2018屆九年級春季適應性考試(一)化學試卷 題型:簡答題
某同學為了測定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中,所得數(shù)據(jù)如下表,則下列說法中錯誤的是
次數(shù) | 實驗前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 5 | 3 | 2 |
A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B.第2次所加入的稀鹽酸未反應完
C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應
D.合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為40%
C 【解析】試題由表格數(shù)據(jù)可知,第一次加入50g稀鹽酸,固體減少了2g,第二次再加入50g稀鹽酸,固體減少了1g,即第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂1g,A正確;第2次所加入的稀鹽酸未反應完,B正確;由表格可知每50g稀鹽酸和2g鎂恰好完全反應,C錯誤;5g樣品中鎂的質(zhì)量為3g,銅的質(zhì)量為2g,故合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=2g/5g ×100%=40%,D正確。故選D。查看答案和解析>>
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