知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固，如圖是某同學(xué)以氧氣為例進行的梳理，下列選項中與a、b、c對應(yīng)的是

A. 原子、核外電子、原子核

B. 原子核、原子、核外電子

C. 原子、原子核、核外電子

D. 核外電子、原子核、原子

C 【解析】 氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧分子是由氧原子構(gòu)成的。原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：填空題

泰勒用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BA、BCD，經(jīng)過一系列十分復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，制造出人類現(xiàn)在還未知的物質(zhì)x，于是泰勒召開新聞發(fā)布會，向記者說：“我制造出了一種新元素x”泰勒的話________，因為________．

錯誤；化學(xué)變化前后元素種類不變 【解析】 由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，不可能制造出了一種新元素x，故泰勒的話是錯誤的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：多選題

在使用酒精燈的過程中，下列做法中不正確的是(　　)

A. 向正在燃著的酒精燈里添加酒精

B. 熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅

C. 酒精燈內(nèi)酒精超過酒精燈容積的2/3

D. 給物質(zhì)加熱時，酒精燈火焰要對準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)

AC 【解析】 根據(jù)酒精燈的實驗室使用時的安全注意事項進行分析解答本題。 A、酒精燈使用時的安全注意事項：不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故選項錯誤；B、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄，故選項正確；C、酒精燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的三分之一，少于三分之二，故選項錯誤；D、給物質(zhì)加熱時，酒精燈火焰要對準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)，故選項正確。故選AC。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。

（1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到________________的作用。

（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是___________________________。

（3）如圖3所示，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發(fā)現(xiàn)蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒。由此可以說明燃燒的條件之一是_________________________。

（4）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會隨后著火，這是因為____________；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。

隔絕氧氣 溫度達到著火點 可燃物 白磷燃燒放出熱量，使紅磷的溫度達到其著火點 4P+5O2 2P2O5 【解析】燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。圖一中銅片上的白磷具備的條件有：氧氣、溫度達到著火點；銅片上的紅磷具備的條件是氧氣；水中的白磷具備的條件是溫度到達著火點，故只有銅片上的白磷滿...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

5

2

42

12

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

2

6

40

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識正確的是

A. 乙一定是催化劑 B. 參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量比為1: 2

C. X的值為13 D. 乙、丙中所含元素種類與甲、丁中所含元素種類相同

D 【解析】 由表格信息可知各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。乙反應(yīng)前的質(zhì)量為2g，反應(yīng)后仍為2g，質(zhì)量不變，可能沒有參與反應(yīng)也可能是反應(yīng)的催化劑；丙反應(yīng)前為42g，反應(yīng)后為6g，質(zhì)量減少了36g，屬反應(yīng)物；丁反應(yīng)前為12g，反應(yīng)后為40g，質(zhì)量增加了28g，屬生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故甲是生成物，生成了4g，該反應(yīng)的表示為：丙→甲+丁。 一的質(zhì)量不變，可能...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A. 純凈的水是無色、無味的液體

B. 含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

C. 煮沸可降低自來水的硬度

D. 電解水的實驗,說明水是由氫氣和氧氣組成的

D 【解析】 純凈的水是無色、無味、透明的液體，正確； 硬水是含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水，正確； 降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，正確； 電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ，質(zhì)量比為8:1 ，該實驗?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論，正確。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

廚房里發(fā)生的下列變化中，沒有新物質(zhì)生成的是

A. 煤氣燃燒 B. 開水沸騰 C. 鐵鍋生銹 D. 蔬菜腐爛

B 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。 煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，生成了新物質(zhì)，屬化學(xué)變化； 開水沸騰后水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化； 鐵鍋生銹，鐵變成鐵銹，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化； 蔬菜腐爛發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型：單選題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如： ①硫+氧氣 二氧化硫；②白磷+氧氣 五氧化二磷；③鐵+氧氣 四氧化三鐵．關(guān)于上述三個反應(yīng)的敘述中不正確的是（   ）

A. 都需要點燃   B. 都生成氧化物   C. 都屬于化合反應(yīng)   D. 都是非金屬跟氧氣反應(yīng)

D 【解析】 A、由題可知，三個反應(yīng)中的條件都是點燃，故正確． B、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物；二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三鐵都是由兩種元素組成，且都有氧元素，故都是氧化物，正確． C、化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，以上三個反應(yīng)都符合化合反應(yīng)的鐵釘，都屬于化合反應(yīng)，正確． D、鐵是金屬，故不正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型：單選題

觀察右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，判斷下列敘述正確的是 （ ）

A. 集氣瓶中的氣體可能是二氧化碳；

B. 集氣瓶中的氣體可能是空氣；

C. 集氣瓶中的氣體一定是氧氣；

D. 集氣瓶中的氣體一定是氮氣；

A 【解析】 根據(jù)圖中觀察到的現(xiàn)象：燃著的小木條靠近集氣瓶口時無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集氣瓶內(nèi)時熄滅，再結(jié)合氧氣有助燃的性質(zhì)可知一定不會是空氣和氧氣，若集氣瓶中裝的是氮氣或二氧化碳?xì)怏w，木條均會熄滅，所以集氣瓶中的氣體可能是二氧化碳，也可能是氮氣。故選A。

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同步練習(xí)冊答案