(2013?北京)某同學(xué)欲測(cè)定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別取ag樣品,按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),合理的是( 。
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,要測(cè)定混合物中碳酸鈉的含量,可以依據(jù)碳酸鈉的性質(zhì),與酸反應(yīng),測(cè)定生成的氣體的質(zhì)量或是測(cè)定剩余物質(zhì)的質(zhì)量,也可以與氫氧化鈣反應(yīng),測(cè)定生成沉淀的質(zhì)量,然后計(jì)算,據(jù)此解答即可.
解答:解:A、由于二氧化碳是易溶于水的物質(zhì),通過排水法收集得到的二氧化碳的體積小于實(shí)際生成的二氧化碳的體積,故A不合理;
B、要依據(jù)剩余溶液的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,還必須知道參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量,否則無法計(jì)算,故B不合理;
C、與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到m2g固體,此固體的質(zhì)量即是生成的碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈣可以求算碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故C合理;
D、使用濃鹽酸反應(yīng),由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體,而當(dāng)使用氫氧化鈉進(jìn)行吸收時(shí),二氧化碳也會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),故根據(jù)固體質(zhì)量增加無法計(jì)算碳酸鈉的含量,故D不合理;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見混合物成分的測(cè)定,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?北京二模)某同學(xué)往右圖所示的燒杯(用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起)中加入一種固體物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)石蠟熔化,塑料片掉了下來.該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?北京一模)請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問題.

(1)其中儀器c 的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
C
C
(填對(duì)應(yīng)的編號(hào)).其化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
將帶火星木條放于瓶口,若帶火星木條復(fù)燃(或重新燃燒),證明氧氣已滿
將帶火星木條放于瓶口,若帶火星木條復(fù)燃(或重新燃燒),證明氧氣已滿

(4)F 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用B、F裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w,連接B 裝置的應(yīng)是
a
a
口(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?北京二模)某同學(xué)經(jīng)醫(yī)生診斷患有佝僂病,他需要補(bǔ)充的元素是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?北京二模)化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實(shí)驗(yàn).
(1)A中盛放濃氫氧化鈉溶液,B中盛放二氧化碳?xì)怏w,C中盛放滴有紅墨水的鹽酸溶液(紅墨水不參加反應(yīng)).首先將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中,此時(shí)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
.之后打開止水夾,可以看到的現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是
B中氣體減少,壓強(qiáng)變小,C中紅色液體倒流入B中,B中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,氣體增多,壓強(qiáng)變大,B中紅色液體又被壓入C中
B中氣體減少,壓強(qiáng)變小,C中紅色液體倒流入B中,B中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,氣體增多,壓強(qiáng)變大,B中紅色液體又被壓入C中

(2)A中盛放足量的
濃硫酸
濃硫酸
,B中盛放蒸餾水,C中盛放某紅色溶液.將A中物質(zhì)滴入B中充分接觸后,打開止水夾,可看到B中液體進(jìn)入C中,C中紅色溶液變成無色.C中盛放的可能是
滴有酚酞溶液的堿性溶液
滴有酚酞溶液的堿性溶液
,一段時(shí)間后可能看到的現(xiàn)象是
C中液體回流到B中
C中液體回流到B中

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