2．一定溫度下，向圖1燒杯中加入一定量的水，如圖2所示，所得溶液與原溶液相比，下列判斷一定正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)的質(zhì)量增加B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．所得溶液是飽和溶液D．所得溶液是不飽和溶液

分析 根據(jù)溶解度的影響因素與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)考慮本題．

解答 解：A、向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量增加，故A正確；
B、因?yàn)槿苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量}$×100%，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小只與溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量有關(guān)，向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，溶質(zhì)的量增加，但溶劑的量也增加，無(wú)法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是變大還是變小，故B錯(cuò)誤；
C、向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，所以所得溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，故C錯(cuò)誤；
D、向圖1燒杯中加入一定量的水，氯化鉀晶體溶解，所以所得溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟記溶解度的定義，并能靈活運(yùn)用溶解度定義判斷溶液是否飽和．熟悉飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ǎ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題．

（1）用如圖甲所示的裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣．
（2）我省水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某校興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（乙圖）．以下對(duì)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．反應(yīng)的容器體積小，藥品消耗少B．裝置簡(jiǎn)潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差C．容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量D．反應(yīng)容器中沒(méi)有水，玻璃儀器不會(huì)炸裂，實(shí)驗(yàn)更安全

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某氣體樣品只含有碳和氫元素，在氧氣中完全燃燒后測(cè)得生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，則該氣體的組成不可能是（　�。�
A．只有C2H4B．C2H4和C2H2的混合物
C．CH4和C2H2的混合物D．同時(shí)含有CH4、C2H4、C2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)于水受熱變?yōu)樗魵獾默F(xiàn)象，下列解釋正確的是（　�。�
A．分子之間間隙改變B．分子大小發(fā)生變化
C．分子的數(shù)目增加D．分子本身發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．從“氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）可用于醫(yī)療急救的是氧氣．
（2）充入燈管制造霓虹燈的是稀有氣體．
（3）參與植物光合作用的是二氧化碳．
（4）可作為制造氮肥重要原料的是氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不能對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．用食醋去除水垢--食醋具有酸性
B．干冰可用做制冷劑--干冰升華吸熱
C．氧氣用于氣焊--氧氣具有可燃性
D．稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A．氧氣可作燃料B．氮?dú)饪勺鞅Ｗo(hù)氣
C．二氧化碳可作溫室肥料D．氧氣可供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說(shuō)明生成的氣體是H2．
（2）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見(jiàn)鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引否否能
能否與鹽酸反應(yīng)能能能
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是Fe3O4．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸．若固體不溶解，也沒(méi)有氣泡冒出，剩余固體是Fe3O4．若固體部分溶解，有氣泡冒出，剩余固體是Fe與Fe3O4．
【實(shí)驗(yàn)探究】

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