Question

（2004?閔行區(qū)模擬）如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線．試根據(jù)圖象回答：
（1）溫度為t₁℃時，A、B、C三物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系是

B=C＞A

；
（2）t₃℃時，將A、B、C三物質(zhì)的等量的飽和溶液分別降溫到t₁℃析出晶體質(zhì)量最多是

A

；
（3）t₃℃時，A物質(zhì)30克放入50克水中，其溶液的質(zhì)量百分比濃度為

33.3%

．

Answer 1

分析：由溶解度曲線，可以根據(jù)的溶解度隨著溫度的降低的變化趨勢，可以判斷降溫后有無晶體析出．可以比較同一溫度下時物質(zhì)的溶解度大��；可以計算飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；

解答：解：（1）根據(jù)溶解度曲線，溫度為t₁℃時，A、B、C三物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系是B=C＞A 
（2）A、B、C三物質(zhì)中A和B的溶解度隨溫度升高而增大，但A受溫度影響較大，C的溶解度隨溫度升高而減小，t₃℃時，將A、B、C三物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到t₁℃時，A析出晶體質(zhì)量最多，C沒有晶體析出．
（3）t₃℃時，A物質(zhì)的溶解度為50g，即100g水中最多溶解50gA，30克A放入50克水中時最多溶解25g，因此其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：

50g

100g+50g

×100%=33.3%
故答案為：（1）B=C＞A   （2）A   （3）33.3%

點評：主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．