5.將一定量的氫氧化鈉和氯化銨固體混合物加熱,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.
物質(zhì)NaOHNH4ClNaClH2OX
反應(yīng)前質(zhì)量/g8.010.7000
反應(yīng)后質(zhì)量/g0011.73.6a
①表中a的值為2.8②X不一定是化合物③X中一定含有氫元素④X可能是該反應(yīng)的催化劑⑤X的相對(duì)分子質(zhì)量為17⑥X中一定含氫、氮元素,其質(zhì)量比為2:7⑦X中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82.4%,對(duì)以上說(shuō)法判斷正確的是( 。
A.①②③正確B.只有⑤⑦正確C.只有⑥③正確D.只有①⑦正確

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則可求出a的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變來(lái)完成解答;根據(jù)A中解答,比較X的質(zhì)量是否發(fā)生改變,從而做出判斷;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,比較反應(yīng)前后出現(xiàn)的物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量,可以完成解答.

解答 解:①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則可求出a的質(zhì)量為:8.0g+10.7g-11.7g-3.6g=3.4g,故錯(cuò)誤;
②根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道在X中一定含有氮元素,其中氮元素的質(zhì)量與氯化銨中氮元素的質(zhì)量相等,為:10.7g×$\frac{14}{14+4+35.5}$×100%=2.8g<3.4g,所以可以判斷在X中還含有其他元素,即X為化合物,故錯(cuò)誤;
③氯化銨中氫元素的質(zhì)量為:10.7g×$\frac{4}{14+4+35.5}$×100%=0.8g,而水中氫元素的質(zhì)量為:3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g,根據(jù)反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量相等,可以判斷在X中一定含有氫元素.
④X反應(yīng)前質(zhì)量為0,而反應(yīng)后質(zhì)量為3.4g,所以X不可能為催化劑,故錯(cuò)誤;
⑤將一定量的氫氧化鈉和氯化銨固體混合物加熱,生成氨氣,X為氨氣,其相對(duì)分子質(zhì)量為17,故正確;
⑥根據(jù)分析X為氨氣,則X中一定含氫、氮元素,其質(zhì)量比為3:14,故錯(cuò)誤;
⑦根據(jù)分析X為氨氣,則X中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為$\frac{14}{14+3}$×100%=82.4%,故正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同變化過(guò)程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn),有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有水、紅磷、氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和木條.選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型.(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
(1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)
(2)分解后能生成密度最小的氣體水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;分解反應(yīng)
(3)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),產(chǎn)生大量的白煙磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.同學(xué)們知道鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).化學(xué)興趣小組的同學(xué)在課外資料中發(fā)現(xiàn),鐵和氧化鐵竟然也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
【提出問(wèn)題】鐵和氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
【查閱資料】鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵.其中,只有氧化鐵是紅棕色,其余皆是黑色;只有氧化亞鐵在空氣中會(huì)很快被氧化成氧化鐵;只有四氧化三鐵有磁性.另外,二氧化碳不與鐵反應(yīng),也不與鐵的氧化物反應(yīng).
【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)你猜想該反應(yīng)的產(chǎn)物:
①只有氧化亞鐵;     ②只有四氧化三鐵;    ③氧化亞鐵和四氧化三鐵
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按如圖連接好儀器,檢查裝置的氣密性.
(2)將足量的鐵粉與適量的氧化鐵粉末混合,裝入玻璃管.輕輕打開(kāi)旋塞,通入干燥、純凈的二氧化碳.過(guò)一會(huì)兒后,關(guān)閉旋塞.
(3)點(diǎn)燃酒精噴燈加熱藥品2~3min,粉末全部變黑;此時(shí)先將彈簧夾夾在橡皮管上,再停止加熱;等到玻璃管冷卻至室溫,倒出黑色粉末,然后檢驗(yàn).
(4)檢驗(yàn)黑色粉末的操作如下,請(qǐng)你完成其中的空白:
序號(hào)             操作及現(xiàn)象       結(jié)論
  a黑色粉末暴露在空氣中不變色,用磁鐵
靠近,能完全被吸引
黑色粉末中一定沒(méi)有氧化亞鐵
猜想①③錯(cuò)誤
  b取少量的黑色粉末裝入試管,滴加足量
硫酸銅溶液,出現(xiàn)紅色固體,充分反
應(yīng)后仍殘留黑色固體
黑色粉末中一定含有鐵和四氧化三鐵
猜想②正確
【探究結(jié)論】鐵和氧化鐵會(huì)發(fā)生化合反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式是Fe+4Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe3O4
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)在實(shí)驗(yàn)操作第(2)步,通入CO2的目的是排出玻璃管中的空氣,防止高溫時(shí)鐵被空氣中的氧氣氧化.
(2)在實(shí)驗(yàn)操作第(3)步,為什么要先夾上彈簧夾后再停止加熱.防止試管中的水倒流入玻璃管.
(3)實(shí)驗(yàn)中盛水的試管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.t1℃時(shí),A的溶解度小于C的溶解度
B.t1℃時(shí),100 g水溶解了40 g A就達(dá)到了飽和狀態(tài)
C.t2℃時(shí),A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.防火、滅火、自救等安全知識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該了解的生活常識(shí).下列做法錯(cuò)誤的是(  )
A.乘坐公共交通工具攜帶鞭炮
B.酒精燈里的酒精灑出燃燒用濕抹布蓋滅
C.火場(chǎng)逃生時(shí)在有煙霧的地方用濕毛巾捂住口鼻
D.廚房里液化氣著火,首先迅速關(guān)閉液化氣罐閥門(mén)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬約為年產(chǎn)量的20%~40%.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了與此相關(guān)的探究活動(dòng),請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
【探究目的】鐵生銹的條件
【探究方案】圖所示的是甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案.
【觀察記錄】按圖甲實(shí)驗(yàn),一周后觀察到a裝置的液面處鐵絲有銹斑,b、c中無(wú)明顯變化;按圖乙實(shí)驗(yàn),幾分鐘后就能看到B中鐵絲表面變色,而C中無(wú)明顯變化.

【問(wèn)題分析】
(1)乙方案A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)甲方案說(shuō)明鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果,乙方案說(shuō)明影響鐵生銹速度的重要因素之一是水分.
(3)鋁與氧氣反應(yīng)可生成致密的氧化膜,阻止鋁與氧氣的進(jìn)一步反應(yīng),但鐵制品卻可以全部銹蝕,是因?yàn)殍F銹疏松、易吸水,會(huì)加快鐵制品的生銹.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.檢驗(yàn)?zāi)撤N燃燒的化合物是否含有氫、碳、氧3種元素,在物質(zhì)完全燃燒后不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.用帶火星的木條檢驗(yàn)B.用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)
C.用澄清石灰水檢驗(yàn)D.對(duì)反應(yīng)物、生成物進(jìn)行稱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.灼燒碳酸鉀時(shí)火焰的顏色是( 。
A.紅色B.綠色C.黃色D.紫色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目沒(méi)有改變
B.該反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒(méi)有改變
C.C、D兩種生成物的質(zhì)量比為16:9
D.該反應(yīng)中有2種單質(zhì),有2種化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案