A. | 該溶液中不可能含有碳酸鈉 | |
B. | 該溶液含有硫酸或鹽酸,也可能兩種同時(shí)含有 | |
C. | 該溶液中是否含有氯化銅不能確定 | |
D. | 從上述信息可知該溶液的組成可能有多種情況 |
分析 稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和水,硫酸鋇不溶于水、不溶于稀硝酸、稀鹽酸;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉;
氯化銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇.
解答 解:A、該溶液中可能含有碳酸鈉,例如開始加入氫氧化鋇溶液時(shí)不能產(chǎn)生沉淀,說明不含有稀硫酸,當(dāng)溶液由稀鹽酸和碳酸鈉組成時(shí),當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鋇完全反應(yīng)后,碳酸鈉再和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,該選項(xiàng)說法不正確;
B、開始加入氫氧化鋇溶液時(shí)不能產(chǎn)生沉淀,說明溶液中不含有稀硫酸,該選項(xiàng)說法不正確;
C、該溶液中可能含有碳酸鈉,當(dāng)溶液由稀鹽酸和碳酸鈉組成時(shí),當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鋇完全反應(yīng)后,碳酸鈉再和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,該溶液中可能含有氯化銅,當(dāng)溶液由稀鹽酸和氯化銅組成時(shí),當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鋇完全反應(yīng)后,氯化銅再和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇,因此不能確定溶液中是否含有氯化銅,該選項(xiàng)說法正確;
D、該溶液中可能含有碳酸鈉,當(dāng)溶液由稀鹽酸和碳酸鈉組成時(shí),當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鋇完全反應(yīng)后,碳酸鈉再和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,該溶液中可能含有氯化銅,當(dāng)溶液由稀鹽酸和氯化銅組成時(shí),當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鋇完全反應(yīng)后,氯化銅再和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇,因此該溶液的組成可能有多種情況,該選項(xiàng)說法正確.
故選:CD.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì),才能夠?qū)Ω鞣N問題作出正確的解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料、合成橡膠、不繡鋼都屬于合成材料 | |
B. | 羊毛、蠶絲、滌綸都屬于天然材料 | |
C. | 酒精、甲烷、葡萄糖都屬于有機(jī)物 | |
D. | 燒堿、純堿、熟石灰都屬于堿類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可供呼吸也能用于食物保鮮 | |
B. | CO可用于煉鐵也可導(dǎo)致人中毒 | |
C. | 鐵生銹造成鋼材損失也可用于食品防腐 | |
D. | CO2可滅火但過量排放也可導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重 | |
B. | 測定溶液的pH,先用水潤濕pH試紙,然后將試紙插入待測液中 | |
C. | 為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的,將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原試劑瓶 | |
D. | 配制稀硫酸時(shí),將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田 | B. | 將用剩的藥品放入原試劑瓶中 | ||
C. | 食用經(jīng)高溫蒸煮后的變質(zhì)大米 | D. | 用淘米水澆花 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程 | |
B. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
C. | 金剛石和石墨組成元素相同,性質(zhì)也完全相同 | |
D. | 等體積的酒精和水混溶后體積小于混合前二者體積之和,是因?yàn)榉肿娱g存在間隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
B. | 參加該反應(yīng)中原子數(shù)、分子數(shù)都改變 | |
C. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
D. | 該反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比是:16:32:44:18 |
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