（2012?昭通）下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（　�。�
分析：A、氧氣具有助燃性；
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象分析；
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；
D、有氧氣參與的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．
解答：解：A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，正確；
B、鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，正確；
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒是微弱的淡藍(lán)色火焰，故錯誤；
D、有氧氣參與的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參加，正確；
故選C．
點評：本題主要考查了物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧氣的化學(xué)性質(zhì)，對氧化反應(yīng)的理解，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?昭通）對化學(xué)方程式“2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O”的敘述正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?昭通）（1）利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．
①碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是
酒精
酒精
（寫名稱）．
②炎熱的夏季，自行車輪胎容易爆胎，從微觀角度分析，其原因是
升高溫度分子之間間隔變大
升高溫度分子之間間隔變大
．
③古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色的原因是
碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
．
④小明書寫的一個不正確的化學(xué)方程式：氧化汞加熱分解HgO═Hg+O2↑，請你檢查后說出不正確的理由是
沒有配平，沒有反應(yīng)條件
沒有配平，沒有反應(yīng)條件
．
（2）下列句子中描述物質(zhì)物理性質(zhì)的是
①②④
①②④
（填序號），描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
③
③
（填序號）．
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是沒有顏色，沒有氣味的氣體．
②水受熱沸騰時能變成水蒸氣．
③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
④鐵的密度是7.86g/cm3，熔點是1535℃．
（3）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，此時溶液的pH
＞
＞
7（填“＞”、“＜”或“=”），向燒杯中逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌至溶液顏色恰好變?yōu)?!--BA-->
無
無
色，說明氫氧化鈉與稀鹽酸已反應(yīng)，若繼續(xù)滴入稀鹽酸，燒杯中溶液的pH將
降低
降低
（填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?昭通）如圖中A、B、C、D為初中常見的四種化合物，其中“-”表示兩端的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成另一種物質(zhì)．已知A、B、C中都有兩種相同的元素，其中一種為金屬元素，另一種為非金屬元素，D是植物進(jìn)行光合作用必不可少的氣體．
（1）推斷A的化學(xué)式為
CaO
CaO
，D的化學(xué)式為
CO2
CO2
；
（2）反應(yīng)“B-D”的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昭通卷）化學(xué)（帶解析） 題型：填空題

23．（9分）（2012?昭通）（1）利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．
①碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是　_________�。▽懨Q）．
②炎熱的夏季，自行車輪胎容易爆胎，從微觀角度分析，其原因是　_________�。�
③古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色的原因是　_________�。�
④小明書寫的一個不正確的化學(xué)方程式：氧化汞加熱分解HgO═Hg+O2↑，請你檢查后說出不正確的理由是　_________�。�
（2）下列句子中描述物質(zhì)物理性質(zhì)的是　_________　（填序號），描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是　_________�。ㄌ钚蛱枺�
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是沒有顏色，沒有氣味的氣體．
②水受熱沸騰時能變成水蒸氣．
③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
④鐵的密度是7.86g/cm3，熔點是1535℃．
（3）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，此時溶液的pH　_________　7（填“＞”、“＜”或“=”），向燒杯中逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌至溶液顏色恰好變?yōu)椤________　色，說明氫氧化鈉與稀鹽酸已反應(yīng)，若繼續(xù)滴入稀鹽酸，燒杯中溶液的pH將　_________�。ㄌ睢吧摺�、“降低”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昭通卷）化學(xué)（帶解析） 題型：推斷題

（4分）（2012?昭通）如圖中A、B、C、D為初中常見的四種化合物，其中“﹣”表示兩端的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成另一種物質(zhì)．已知A、B、C中都有兩種相同的元素，其中一種為金屬元素，另一種為非金屬元素，D是植物進(jìn)行光合作用必不可少的氣體．
（1）推斷A的化學(xué)式為　_________　，D的化學(xué)式為　_________�。�
（2）反應(yīng)“B﹣D”的化學(xué)方程式為　_________�。�

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