19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng):①鐵架臺(tái),②集氣瓶.
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣或氫氣,為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,添加的液體要直至漏斗下端管口被浸沒(méi).
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)F裝置有多種用途.若在F中盛放濃硫酸(寫(xiě)物質(zhì)的名稱(chēng)),可以干燥二氧化碳.
(5)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置B作為制取氫氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,原因是反應(yīng)條件在常溫下(不需要加熱),反應(yīng)物的狀態(tài)都是固體和液體.

分析 (1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng);
(2)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點(diǎn)判斷可制取的氣體;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析;
(4)根據(jù)濃硫酸的吸水性來(lái)分析;
(5)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定了制取氣體的裝置.

解答 解:(1)明確常用儀器名稱(chēng):①鐵架臺(tái)、②集氣瓶.故填:鐵架臺(tái);集氣瓶;
(2)固體和液體反應(yīng),生成一種不易溶于水的氣體,這種氣體可以是氧氣或氫氣;為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,添加的液體直至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口;
故填:氧氣或氫氣;漏斗下端管口被浸沒(méi);
(3)A裝置是給固體加熱的氣體發(fā)生裝置,且試管口處有一團(tuán)棉花,是用來(lái)防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,故為高錳酸鉀加熱制氧氣,反應(yīng)的原理為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)濃硫酸具有吸收性,可用來(lái)干燥二氧化碳,故填:濃硫酸;
(5)裝置B適用于固體與液體在常溫下來(lái)制取氣體,實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng);制取氫氣是用鋅粒與稀硫酸反應(yīng);制取氧氣是用過(guò)氧化氫溶液并用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)物均為固體與液體,反應(yīng)不需要加熱,故均可用B裝置來(lái)制取.
故填:反應(yīng)條件在常溫下(不需要加熱),反應(yīng)物的狀態(tài)都是固體和液體.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.學(xué)習(xí)硫酸銅知識(shí)時(shí),老師做硫酸銅溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn),并對(duì)渾濁液過(guò)濾,得到澄清濾液.課堂上老師的提問(wèn)和同學(xué)們的回答如下:
老師:濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?我們先猜想一下.
甲:可能恰好完全反應(yīng),只含氯化銅.乙:應(yīng)該含有氯化銅、硫酸銅和氯化鋇吧.
丙:一定含有氯化銅,可能含有硫酸銅.。郝然~和氯化鋇.
(1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲,乙、丙同學(xué)不同的合理猜想,把猜想寫(xiě)在上面的橫線上,并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明.
(2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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10.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)加入試劑及用量除雜操作方法
AKCl 溶液CaCl2適量的Na2C03溶液過(guò)濾,除去濾渣
BCuFe足量的稀硫酸溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
CNaOH溶液Ca(OH)2CO2通入氣體、過(guò)濾
DCOCO2足量的氧化銅加熱
A.AB.BC.CD.D

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7.下列過(guò)程中發(fā)生的變化屬于物理變化的是(  )
A.蘋(píng)果腐爛B.蠟燭燃燒
C.濃硫酸使木條變黑D.冷卻硝酸鉀飽和溶液析出晶體

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14.下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( 。
A.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
B.用MnO2區(qū)別蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液
C.用蒸餾水區(qū)別NH4NO3和NaOH兩種白色固體
D.用鹽酸區(qū)別氧化銅和鐵粉兩種黑色固體

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4.已知鎘(Cd)的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價(jià).
(1)將鎘絲插入下列溶液能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cd+2AgNO3=2Ag+Cd(NO32
  ①NaCl溶液  ②乙醇溶液   ③AgNO3溶液   ④KOH溶液
(2)鎳鎘電池應(yīng)用廣泛,為了防止污染環(huán)境,將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:
步驟1:將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒后培燒,將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘;
步驟2:將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳.步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是CdO+C$\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$Cd↑+CO↑.

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11.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A是一種常用的食品干燥劑,F(xiàn)、E均為氧化物,B、C、D三種物質(zhì)分別是酸堿鹽中的一種,其中有一種是胃液的主要成分(“-”表示相互反應(yīng),“→”表示相互轉(zhuǎn)化.部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).請(qǐng)回答:
(1)AC分別是CaO、CaCO3.(填化學(xué)式)
(2)B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng).
(3)寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途改良酸性土壤.
(4)若F為黑色固體,寫(xiě)出F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)飽和溶液的說(shuō)法中,正確的是(  )
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C.飽和溶液中析出晶體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%鹽酸和50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的MgSO4溶液進(jìn)行混合后,得到100g混合溶液,向混合液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.42%的Ba(OH)2溶液至過(guò)量.(為便于計(jì)算設(shè)溶液的密度為1.0g/cm3
(1)寫(xiě)出MgSO4與Ba(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Mg(OH)2↓.
(2)剛開(kāi)始向混合液中滴入少許Ba(OH)2溶液時(shí),產(chǎn)生沉淀的化學(xué)式為BaSO4
(3)Ba(OH)2溶液滴加多少mL時(shí)?混合液中的鹽酸恰好完全被中和.
(4)當(dāng)?shù)稳氲腂a(OH)2溶液體積為500mL時(shí),產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量共有多少克?

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