7．下列過程中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（　�。�
A．蘋果腐爛B．蠟燭燃燒
C．濃硫酸使木條變黑D．冷卻硝酸鉀飽和溶液析出晶體

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
C、濃硫酸使木條變黑過程中有新物質(zhì)碳等生成，屬于化學變化．
D、冷卻硝酸鉀飽和溶液析出晶體過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．蔗糖B．酒精C．食用油D．純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下圖所示的實驗基本操作都有錯誤，經(jīng)過四位同學糾正以后，仍有錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．國家環(huán)保局已經(jīng)把各學校的實驗室也列入環(huán)保監(jiān)測對象．下列實驗室的做法中，不符合環(huán)保理念的是（　�。�
A．含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B．將用剩的氫氧化鈉放回原瓶
C．將未反應完的鋅�；厥赵倮�D．添加裝置處理含一氧化碳的尾氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．酸與堿都有腐蝕性，所以使用時應特別小心．下列做法不正確的是（　�。�
A．若酸液濺到眼中，應立即用水沖洗，邊用手揉眼睛
B．若不慎將堿液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸
C．若少量酸或堿溶液滴到實驗臺上，應用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布
D．若不慎將少量濃硫酸沾到衣物上，須迅速用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于碳及其化合物的說法，正確的是（　�。�
A．二氧化碳是導致酸雨的主要氣體
B．可以用燃燒法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C．中國古代字畫經(jīng)久不褪色，因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑
D．CO和CO2都是非金屬氧化物，都能與NaOH溶液反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：

（1）寫出有編號儀器的名稱：①鐵架臺，②集氣瓶．
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣或氫氣，為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體要直至漏斗下端管口被浸沒．
（3）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）F裝置有多種用途．若在F中盛放濃硫酸（寫物質(zhì)的名稱），可以干燥二氧化碳．
（5）實驗室可以用裝置B作為制取氫氣、氧氣和二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，原因是反應條件在常溫下（不需要加熱），反應物的狀態(tài)都是固體和液體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答：
（1）該化學反應中，參加反應的和與反應后生成的各粒子間的個數(shù)比為2：1：2；
（2）請寫出符合此情況的一道化學方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．該反應的基本反應類型為化合反應；
（3）該反應中的生成物（填“可能”或“不可能”）可能_屬于氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．硫酸銨的化學式為（NH4）2SO4，試計算：[寫出計算過程]
（1）硫酸銨的相對分子質(zhì)量132
（2）在硫酸銨中，氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為7：2：8：16
（3）某農(nóng)田計劃施用200kg的尿素[CO（NH2）2]，但是由于貨源短缺，改用硫酸銨[（NH4）2SO4]，為保證含氮量相當，所需硫酸銨的質(zhì)量是多少？

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