5．下列幾種化合物，含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是（　　）
A．Fe3O4B．Fe2O3C．FeOD．FeS

分析 對幾種化合物中共同含有某一元素的含量進(jìn)行比較可以用歸一法．先把每個(gè)化學(xué)式變形成只含有一個(gè)鐵原子，與鐵原子結(jié)合的氧原子個(gè)數(shù)越少，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大；進(jìn)行解答．

解答 解：先把每個(gè)化學(xué)式FeO，F(xiàn)e2O3，F(xiàn)eS，F(xiàn)e3O4 變形成只含有一個(gè)鐵原子，分別為：FeO、Fe${O}_{\frac{3}{2}}$、FeO2、Fe${O}_{\frac{4}{3}}$．
與一個(gè)鐵原子結(jié)合的氧原子個(gè)數(shù)越少，其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大．
故填：C．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對歸一法的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．標(biāo)準(zhǔn)狀況下：氧氣是一種無色無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是碳酸鈣和鹽酸，應(yīng)選用的裝置是A（填裝置代號），選用這種收集方法的原因是二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水．要檢驗(yàn)二氧化碳的方法是將燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速熄滅，證明已收集滿二氧化碳．有關(guān)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳在常溫下制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是A或C（填裝置代號）；若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是（　　）
A．在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B．一個(gè)硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06克
C．硫原子里，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（　　）
A．用觀察顏色的方法區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>
B．用過濾的方法除去水中混有的氯化鈉
C．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
D．用蒸發(fā)的方法區(qū)別海水和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．完成有關(guān)H2O計(jì)算：
（1）水中有兩種元素組成
（2）水中氫原子個(gè)數(shù)與氧原子個(gè)數(shù)比：2：1
（3）水中氫元素與氧元素質(zhì)量比：1：8
（4）水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：88.9%
（5）100克水中氧元素的質(zhì)量：88.9g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是（　　）
A．將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)
B．傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心，瓶塞倒放在桌面上
C．用鑰匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙張擦拭干凈
D．用膠頭滴管吸取并滴加試劑后，立即用清水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．鑒定二氧化碳的常用方法是（　�。�
A．燃燒的木條熄滅B．通入石蕊試液中，試液變紅
C．通入澄清石灰水中D．通入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有A，B，C，D四種物質(zhì)，其中A，B為無色無味的氣體，C為無色無味的液體，D為黑色固體，它們有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）試推斷上述物質(zhì)的名稱：D四氧化三鐵．
（2）寫出①③的化學(xué)方程式：（基本類型填：化合反應(yīng)，分解反應(yīng)）
①：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 基本類型為：分解反應(yīng)
③：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4基本類型為：化合反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案