【題目】請(qǐng)閱讀下面的“節(jié)目單”并回答問題
(1)“水”變“汽水”所用的A、B兩種無(wú)色溶液可能是________.
(2)“水”變“牛奶”的“魔術(shù)”可以通過許多化學(xué)反應(yīng)來(lái)完成,請(qǐng)用化學(xué)方程式列舉一例____.
(3)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)化學(xué)“魔術(shù)”,該“魔術(shù)”的名稱是________.
你要怎么演這個(gè)“魔術(shù)” | 觀眾會(huì)看到什么 | 解釋“魔術(shù)”中的道理 |
________ | ________ | ________ |
(4)老師觀看了同學(xué)們的化學(xué)“魔術(shù)”后,提出了一個(gè)問題:假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質(zhì)的溶液,則把小剛和小華變完“魔術(shù)”后的甲燒杯中的澄清溶液全部注入乙燒杯中,又會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并推測(cè)甲、乙燒杯中的成分.
混合前甲燒杯中的成分 | 混合前乙燒杯中的成分 | 混合后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | |
1 | ________ | ________ | ________ |
2 | ________ | ________ | ________ |
【答案】Na2CO3溶液和稀HCl 白花變紅 將酚酞涂在白色的濾紙上,做成小花,向小花噴灑稀的氫氧化鈉溶液 白花變紅 酚酞遇堿性溶液變紅 碳酸鈉、氯化鈉 硫酸鋇、硝酸 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 氯化鈉 硫酸鋇、硝酸 無(wú)明顯現(xiàn)象
【解析】
(1)兩種無(wú)色溶液混合產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以是Na2CO3溶液和稀HCl反應(yīng)生成二氧化碳;
(2)兩種無(wú)色溶液混合后生成沉淀的的反應(yīng)可以是碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式是:。
(3)根據(jù)無(wú)色酚酞遇堿變化的原理,設(shè)計(jì)一個(gè)“白花變紅”的實(shí)驗(yàn);將酚酞涂在白色的濾紙上,做成小花,向小花噴灑稀的氫氧化鈉溶液,酚酞遇堿性溶液變紅;故有:
你要怎么演這個(gè)“魔術(shù)” | 觀眾會(huì)看到什么 | 解釋“魔術(shù)”中的道理 |
將酚酞涂在白色的濾紙上,做成小花,向小花噴灑稀的氫氧化鈉溶液 | 白花變紅 | 酚酞遇堿性溶液變紅 |
(4) 假如小剛和小華所用的試劑中A和C、B和D分別屬于同類物質(zhì)的溶液,甲燒杯中可以是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,乙燒杯中可以是硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸,甲燒杯中可能恰好完全反應(yīng),這時(shí)燒杯中的成分是氯化鈉,也可能碳酸鈉或鹽酸過量;乙燒杯中可能恰好完全反應(yīng),也可能是硫酸和硝酸鋇分別剩余;然后分析混合后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象;故有:
混合前甲燒杯中的成分 | 混合前乙燒杯中的成分 | 混合后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | |
1 | 碳酸鈉、氯化鈉 | 硫酸鋇、硝酸 | 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 |
2 | 氯化鈉、鹽酸(或氯化鈉) | 硫酸鋇、硝酸 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
3 | 碳酸鈉、氯化鈉 | 硫酸鋇、硝酸、硫酸 | 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 |
4 | 碳酸鈉、氯化鈉 | 硫酸鋇、硝酸、硝酸鋇 | 先產(chǎn)生氣泡后產(chǎn)生沉淀 |
5 | 氯化鈉、鹽酸(或氯化鈉) | 硫酸鋇、硝酸、硫酸 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
6 | 氯化鈉、鹽酸(或氯化鈉) | 硫酸鋇、硝酸、硝酸鋇 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)在開展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠合金廢科(含鋁、鋅、銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(提示:鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),使鋁溶解,而其他金屬不能溶解)
(1)操作Ⅰ的名稱是_____________________;
(2)固體A的成分是_______________;操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)黑色固體C加適量釋硫酸反應(yīng)的方程式為_________________________。
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認(rèn)為合理的途徑是____________ (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”)。理由是____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在一定條件下,能發(fā)生反應(yīng):,則下列說法中不正確的是( 。
A.若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),則該反應(yīng)前后分子數(shù)目一定不變
B.若Q為水,則該反應(yīng)可能是氫氧化鎂與硫酸的反應(yīng)
C.若M、N、P、Q均為化合物,該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若恰好完全反應(yīng)后,生成32gP和32gQ,則P、Q的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)相符的是( 。
A | B | C | D |
向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸 | 向一定量氯化銨飽和溶液中不斷加入水 | t℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | 向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KOH溶液中含有H2O,K+,OH-能使無(wú)色酚酞試液變成紅色.某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液是無(wú)色酚酞試液變成紅色的原因.
(提出問題)
KOH溶液中的什么成分是無(wú)色酚酞試液變紅?
(猜想)
猜想1:KOH溶液中的H2O使無(wú)色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無(wú)色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的________(填化學(xué)式)使無(wú)色酚酞試液變紅.
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①用試管取少量蒸餾水,流入1-2滴無(wú)色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液不變色 | 猜想不成立 |
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液 | _______ | 猜想不成立 |
③滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液變紅 | _______ |
(討論反思)有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是________.
(拓展)①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是___;②KOH應(yīng)___保存.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇,俗稱酒精,在人們的生活中扮演重要的角色
(1)我國(guó)酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。蒸酒時(shí),去第_____鍋“酒頭”,棄第三鍋“酒尾”,“掐頭去尾取中段”,是為“二鍋頭”。從微粒的角度分析,酒精變?yōu)榫凭魵鈺r(shí),變化的是_____。
(2)酒精溶液可消毒。如圖為常溫下,某科研小組測(cè)量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌用需時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析如圖待到的結(jié)論是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立候氏制堿法為純堿和化肥工業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn),圖1是候氏制堿法的反應(yīng)原理,圖2是相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.該過程中除水外,能夠循環(huán)利用的物質(zhì)是氨氣
B.制堿過程中首先析出的是碳酸氫鈉,因?yàn)橄嗤瑮l件下,它的溶解度小于氯化銨
C.50℃時(shí),向50g水中加入30g氯化銨充分?jǐn)嚢,所得溶液為不飽和溶?/span>
D.侯氏制堿法保留了氨堿法的優(yōu)點(diǎn),減少了環(huán)境污染,提高了原料利用率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在生活中有廣泛的用途。
(1)下圖是鐵鍋的示意圖,鐵鍋手柄使用的塑料具有______________性 (填“熱塑”或“熱固”)。
(2)鋁鍋輕便、耐用,其原因是_____________(寫一條即可)。
(3)鐵制品保存不當(dāng),極易生銹,其生銹條件是鐵與___________共同接觸。
(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋等金屬制品不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是________________。
(5)廚房中的下列物品所使用的材料屬于金屬材料的______________(填字母)。
A鋼化玻璃
B不銹鋼炊具
C純棉手套
D保鮮膜
(6).某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了兩個(gè)有關(guān)金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)I:取硫酸鋁溶液加入裝有鐵粉的試管中
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取硫酸銅溶液加入裝有鐵粉的試管中
在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)將實(shí)驗(yàn)I和Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多。一段時(shí)間后過濾,向?yàn)V渣中滴加鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生。那么,濾液中所含金屬離子的情況可能是________(填序號(hào))。
①A13+
②Al3+、Fe3+
③A13+、Fe2+
④Fe2+、Cu2+
⑤A13+、Fe2+、 Cu2+
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