12．下列有關(guān)說法正確的組合為（　�。�
①可以用肥皂水區(qū)別軟水和硬水；
②為了保護水資源，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥；
③可以用帶火星的木條區(qū)別空氣和氧氣；
④呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳；
⑤稀有氣體可以用作電光源；
⑥可燃性氣體點燃之前，應(yīng)該檢驗氣體的純度．
A．①②④⑥B．①③④⑥C．①③⑤⑥D．③④⑤⑥

分析 ①肥皂水能夠區(qū)別軟水和硬水；
②化肥和農(nóng)藥可合理使用；
③根據(jù)氧氣支持燃燒分析；
④呼出氣體中含量最多是氮氣；
⑤稀有氣體可以用作電光源；
⑥可燃性氣體點燃之前，應(yīng)該檢驗氣體的純度．

解答 解：①加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是軟水，所以可以用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，故正確；
②為了保護水資源，應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，不是禁止，故錯誤；
③氧氣支持燃燒，可以用帶火星的木條區(qū)別空氣和氧氣，故正確；
④呼出氣體中含量最多的氣體是氮氣，故錯誤；
⑤稀有氣體用于電光源是利用稀有氣體通電后發(fā)生不同顏色的光，可以用作電光源，故正確；
⑥為防止爆炸，可燃性氣體點燃之前，應(yīng)該檢驗氣體的純度，故正確．
故選C．

點評 本題考查的知識點較多，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．按下列要求各寫一個化學(xué)方程式
（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）有刺激性氣味的氣體生成的化合反應(yīng)：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（3）生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)：H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）
（4）生成三種物質(zhì)，其中一種能供給呼吸：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．空氣中含量較多，可用作食品包裝以防腐的保護氣的是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．空氣中氧氣含量測定的再認識．
【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
步驟如下：
①用彈簧夾夾緊橡皮管．
②點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子．
③待裝置冷卻后打開彈簧夾．
④觀察并記錄水面的變化情況．
【實驗反思】多次實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)上升的水的體積始終小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5．
【實驗改進1】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹）設(shè)計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%．（消耗的水的體積忽略不計，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
【猜想與假設(shè)】根據(jù)鐵生銹的原理，某同學(xué)對最終生成的鐵銹的主要成分作出猜想：
（Ⅰ）氧化鐵（Ⅱ）碳酸鐵，你認為猜想（Ⅱ）（填序號）一定是錯誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變．
實驗改進2】
使用圖3裝置進行實驗．實驗前應(yīng)先進行的操作
是檢查裝置的氣密性．
【實驗過程】步驟1：在注射器中放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋，封閉．
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化．
數(shù)據(jù)處理】實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是注射器中原來的空氣體積，反應(yīng)后剩余氣體的體積．
計算得出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
【計算】鐵的氧化物有多種，116g四氧化三鐵與多少g氧化亞鐵（FeO）中所含的氧元素質(zhì)量相等．（寫出計算過程）
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，用改進實驗測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確；測量時考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．圖為電解水實驗示意圖，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．與直流電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒
B．該實驗可以得出結(jié)論，水是由氫氣和氧氣組成的
C．與直流電源的正極和負極相連管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2
D．a玻璃管連接直流電源的負極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．木炭燃燒后生成紅色固體
B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．蠟燭燃燒既是氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．①氧氣�、谑炒住、畚逖趸住、芗兣Ｄ獭、菅趸、扌迈r的空氣
（1）其中屬于純凈物的是①③⑤（填序號）．
（2）氧氣和空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同（填“相同”或“不相同”）．
（3）請再舉出生活中常見的兩種混合物河水、礦泉水等．
（4）請從上述物質(zhì)中選出一種混合物用序號表示⑥，并分析其中所含哪些物質(zhì)新鮮的空氣中也有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．自來水是我國目前主要生活飲用水，如表是我國的飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容．
項目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.01.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等
（1）自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是Cl-，自來水的主要成分是水，請你用化學(xué)符號表示：2個水分子2H2O．
（2）表格中的感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）在下列凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是d．
a、吸附　　　　 b、沉淀　　　　 c、過濾　　　　 d、蒸餾
（4）在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素．這是利用活性炭的吸附作用．此外還需消毒殺菌，ClO2可用于消毒，ClO2中氯元素的化合價為+4價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于CO2、O2、H2O2、MnO2四種物質(zhì)，下列說法中正確的是（　�。�
A．都含有1個氧分子B．都含有2個氧原子C．都具有相同性質(zhì)D．都含有氧元素

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