【題目】生活中的常見物質屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 冰水混合物 C. 潔凈的空氣 D. 生理鹽水

【答案】B

【解析】A、礦泉水中含有水、可溶性礦物質等多種物質,屬于混合物,故錯誤;B、冰水混合物中只含有一種物質,屬于純凈物,故正確;C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質,屬于混合物,故錯誤;D、生理鹽水是由氯化鈉和水組成的,屬于混合物,故錯誤;故選:B。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海洋是人類千萬年來賴以生存的重要資源寶庫,圖1是海水中化學資源的圖示.請結合圖示回答相關問題.

(1)取海水滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是
(2)下列有關海水及其開發(fā)的說法正確的是
a.圖2中海水所含化學資源都是化合物
b.蒸餾法淡化海水是化學變化
c.海水資源的開發(fā)不需要考慮環(huán)境保護問題
d.海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10個電子的微粒有H2O、Mg2+
(4)工業(yè)利用海水制取純堿和輕質MgO的流程圖如圖3,據(jù)圖回答下列問題.
①MgO的名稱是
②海水曬鹽的一系列操作X是蒸發(fā)、;過濾;實驗室進行操作Y時需使用玻璃棒,其作用是 . ③氨堿法制取純堿是先制成飽和氨鹽水,再不斷通入二氧化碳,反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,產(chǎn)生析出碳酸氫鈉的原因是 , 碳酸氫鈉分解生成純堿的化學方程式是
④苦鹵(含MgCl2與NaCl)加入純堿的反應類型是
(5)2.4×105t海水中含鎂元素的質量是 , 生產(chǎn)中實際得到523.6t氣體Z,請計算流程中MgO的產(chǎn)率,寫出必要的計算過程.(已知:產(chǎn)率= ×100%,“理論上的產(chǎn)物質量”是不考慮損失,且反應物完全反應時的產(chǎn)物質量)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗室常需要配制溶液,下列說法正確的是( )
A.配制溶液時,只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時,應將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求用化學式填空

1)構成氫氧化鈉的微粒 ;

2)構成硅的微粒 ;

3) 2個氧分子

4)標出錳酸鉀中錳元素的化合價 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置,請你回答下列有關問題:

(1)紅磷燃燒時冒出濃厚的 , 反應的化學方程式是
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶內(nèi)的減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù).
(3)燃燒結束后,當集氣瓶后松開彈簧夾,過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A.
液體噴出
B.
污染試劑
C.
酒精濺出
D.
讀數(shù)偏大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】
(1)我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過學習,同學們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來,小明查閱了大量的資料后,建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗,他的理由是
(2)同學們按如圖裝置進行實驗,當看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時,(填寫“可以”或者“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應.
(3)為了使氧化銅中的銅完全被還原,對于下列三組氧化銅和炭粉的質量比例,你建議選擇(填寫字母),簡要說明你的理由
A.36:3 B.40:3 C.48:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 H2、H2OH2S 三種物質中,說法正確的是

A. 都含有氫原子 B. 都含有氫分子

C. 都含有氫元素 D. 都含有氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在定量研究金屬與酸的化學反應時,繪制出如圖所示金屬與氫氣質量關系的圖象,分析圖象得到的以下結論中,正確的是( )
①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫
②生成相同質量的氫氣消耗金屬的質量為Na>Mg=Zn
③生成相同質量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質量比為為23:24:65
④生成相同質量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個數(shù)比為2:1:1.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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