10.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分
B.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸
C.釜底抽薪是利用了隔絕空氣的滅火原理
D.室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

分析 A.根據(jù)促進(jìn)可燃物燃燒的方法來(lái)分析;
B.可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)均會(huì)發(fā)生爆炸;
C.滅火的方法有:隔離可燃物;隔絕空氣或氧氣;降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下;
D.根據(jù)用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道進(jìn)行解答.

解答 解:A.促進(jìn)燃燒的方法是:(1)增大可燃物與氧氣的接觸面積.(2)增大氧氣的濃度.故正確;
B.面粉、煤粉與空氣混合后,若達(dá)到爆炸極限遇到明火就會(huì)發(fā)生爆炸,故正確;
C.釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法,它利用的原理是清除可燃物,將鍋底的柴火抽走,就沒(méi)有了可燃物,起到滅火的作用.故錯(cuò)誤;
D.用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道,所以逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域,故正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了燃燒、促進(jìn)燃燒和滅火原理方面的知識(shí),屬于基礎(chǔ)性知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如何檢查裝置的氣密性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題.
 
(1)儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶.
(2)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸(填名稱(chēng)),氣體應(yīng)從①(填“①”或“②”)端通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是B(填字母).
(5)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.磷烯是與硅一樣的半導(dǎo)體,可用于制作太陽(yáng)能電池
B.原子、原子核、夸克、質(zhì)子時(shí)按空間尺度從大到小排列的
C.電荷磁的性質(zhì)有許多相似之處,如同種電荷相互排斥,同名磁極相互排斥
D.漢中油菜花節(jié)上,游客遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到花的香味,說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.為測(cè)定某氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取50g3.65%的稀鹽酸,向其中加入此NaOH溶液,所得溶液的pH值與加入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖.則:
(1)當(dāng)pH=7時(shí),溶液中的溶質(zhì)為NaCl(填化學(xué)式).
(2)計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)方案或操作,你認(rèn)為可行的是( 。
A.檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏遣皇躯}酸,加入碳酸鈉溶液
B.通過(guò)灼燒聞氣味的方法區(qū)別滌綸和羊毛纖維
C.用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的時(shí)候,先將試紙用水潤(rùn)濕
D.稀釋濃硫酸時(shí),把水沿器壁慢慢注入濃硫酸里,并不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)室由于操作或保存藥品不當(dāng),標(biāo)簽常常易損毀.現(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作不當(dāng)標(biāo)簽已經(jīng)破損(如圖),但已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種,某興趣小組同學(xué)決定對(duì)四瓶標(biāo)簽破損的溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(只提供稀鹽酸和酚酞溶液兩種藥品):
【提出問(wèn)題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?
【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶試劑肯定是KCl.
【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對(duì)①②③三瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
 序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 (1)、佗冖燮咳芤荷倭
于三支試管中,分別
滴入酚酞試液 
三瓶溶液都使無(wú)色酚酞變紅色 不能用酚酞溶液將其中
的任何一種溶液鑒別出來(lái) 
  (2)再取①②③三瓶溶液少
量于另外三支試管中
分別滴入
稀鹽酸溶液
加入了①溶液的試管

產(chǎn)生大量氣泡;
其余兩支試管無(wú)明顯現(xiàn)象 
①瓶溶液為Na2CO3溶液 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.A-H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)B和E的化學(xué)式:BCuO、ECO;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖.其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同,X、E都為黑色固體,I為藍(lán)色絮狀沉淀.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)E的化學(xué)式:CuO;X在化學(xué)反應(yīng)中的作用是:催化作用;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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