19.A-H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答:
(1)寫出物質(zhì)B和E的化學(xué)式:BCuO、ECO;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).

分析 根據(jù)A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),A、B高溫會生成C和D,所以D是銅,A、B有一種是氧化銅,A與C生成的E會與紅色固體F反應(yīng),所以A是碳,B是氧化銅,C是二氧化碳,碳和二氧化碳高溫會生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,F(xiàn)是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)會生成G,所以G是鐵,鐵和硫酸銅等會生成硫酸亞鐵和銅,所以H可以是硫酸銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),A、B高溫會生成C和D,所以D是銅,A、B有一種是氧化銅,A與C生成的E會與紅色固體F反應(yīng),所以A是碳,B是氧化銅,C是二氧化碳,碳和二氧化碳高溫會生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,F(xiàn)是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)會生成G,所以G是鐵,鐵和硫酸銅等會生成硫酸亞鐵和銅,所以H可以是硫酸銅,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是CuO,E是CO;
(2)反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
(3)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可);
故答案為:(1)CuO,CO;
(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示了甲 ()與乙()反應(yīng)生成丙 ()的反應(yīng)前后分子及其數(shù)目的變化,下列說法正確的是(  )
A.參與反應(yīng)的甲與乙的物質(zhì)的量之比為1:1
B.甲、乙、丙中只可能有一種氧化物
C.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分
B.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸
C.釜底抽薪是利用了隔絕空氣的滅火原理
D.室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.控制變量法是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要方法.如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)均運(yùn)用了控制變量的方法.
(1)A是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到浸在熱水里的白磷燃燒,浸在冷水里的白磷沒燃燒;該實(shí)驗(yàn)說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)B是探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象為④比①先變紅,②、③不變紅.
(3)打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K,排水注入人字形管中,觀察到兩個(gè)燒杯中出現(xiàn)的共同現(xiàn)象是有晶體析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān).
(1)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭的作用是吸附.
(2)餐廳制作美食用到的下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是C(填序號,下同).
(3)使用的電動觀光車,有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是CO2,會造成酸雨的是SO2
(4)下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是D.
A.在生產(chǎn)、生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)   B.盡量選用公共交通,少開車
C.分類處理生活垃圾          D.保持飲水機(jī)24小時(shí)開啟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是( 。
A.用100mL的量筒量取8.5mL的水
B.稱量固體藥品時(shí),左盤放砝碼,右盤放物體
C.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
D.點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是( 。
A.
橡膠輪胎
B.
木雕作品
C.
藝術(shù)瓷瓶
D.
青銅擺件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
AHCl(CO2適量NaOH溶液洗氣
BNaCl(NaOH)過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
CCO2(CO)足量O2點(diǎn)燃
DCaO固體(CaCO3足量的水過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出符合下列要求的化學(xué)式或元素符號:
(1)最簡單的有機(jī)物CH4;
(2)莊稼出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,是缺K元素;
(3)用于治療胃酸過多的鹽NaHCO3;
(4)用來充填普通燈泡的氣體單質(zhì)N2

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