19．把pH=10的氫氧化鈉溶液中慢慢加水稀釋，最后溶液的pH會（　�。�
A．降低至0B．降低至1C．接近于7D．升高到14

分析 pH=10的溶液為堿性溶液，加水稀釋，溶液的堿性隨加水量而減弱，pH也就隨之減�。芤褐饾u接近中性，但溶液始終為堿性溶液，即溶液的pH無限接近7但永遠不能到達7，故加水稀釋后，所得溶液的pH值應(yīng)大于7小于10才有可能；

解答 解：pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋，稀釋后堿性減弱，pH減小，但溶液始終為堿性溶液，即溶液的pH無限接近7；
故選：C．

點評 溶液加水稀釋時，溶液的酸堿性會隨著稀釋而減弱，但不會使酸堿性變成中性，更不可能使酸性變?yōu)閴A性或堿性變?yōu)樗嵝裕?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組在研究由Fe2+制備Fe（OH）2：
（1）[查閱資料]甲同學(xué)查閱資料后，得到Fe（OH）2如表信息：
資料名稱物理性質(zhì)描述化學(xué)性質(zhì)描述
《化學(xué)辭典》，顧翼東編，1989年版P637白色無定形粉末或白色至淡綠色六方晶體與空氣接觸易被氧化，將細粉噴于空氣中，則立即燃燒出火花
《大學(xué)普通化學(xué)（下冊）》傅鷹著P637白色沉淀此沉淀易被氧化成微綠色Fe3（OH）8
《普通化學(xué)教程》（下冊）P788白色能強烈吸收O2，迅速變成棕色Fe（OH）3．這時作為氧化的中間產(chǎn)物為土綠色，其中含有Fe2+、Fe3+．
（2）[實驗設(shè)計]甲 同學(xué)查閱資料后設(shè)計如下實驗方案：按照如圖進行實驗，容器A中的反應(yīng)開始時，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時間后，關(guān)閉彈簧夾C，容器A中的反應(yīng)仍在進行．最終在B容器中觀察到白色沉淀，該實驗中涉及到主要現(xiàn)象的化學(xué)方程式有（可以分步書寫）：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，F(xiàn)eSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4．反應(yīng)開始打開C的目的是利用產(chǎn)生的氫氣，排出裝置中的空氣．
（3）[意外發(fā)現(xiàn)]實驗表明上述實驗中出現(xiàn)白色的沉淀會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色或綠色，那么如何解釋出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象呢？甲對上述實驗中出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象的解釋是：由于Fe（OH）2部分被氧化，混入少量的Fe（OH）3．
（4）[闡釋異議]乙同學(xué)依據(jù)配色原理：白色和棕色不可能調(diào)配成綠色或灰綠色的常識，認為綠色可能是形成Fe（OH）2•nH2O所致．用熱水浴的方式加熱生成的綠色沉淀，觀察到沉淀由綠變白的趨勢．寫出該實驗中支持乙同學(xué)觀點的化學(xué)方程式Fe（OH）2•nH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe（OH）2+nH2O
（5）[深入驗證]歡迎你參加 該研究小組的討論，請?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe（OH）2的過程中，有助于對沉淀由“白”變“綠”的現(xiàn)象進行合理解釋的實驗設(shè)計新思路向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后，觀察生成的沉淀的顏色是否為灰綠色（或者將Fe（OH）3和Fe（OH）2混合后觀察其顏色）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．為減少污染、提高煤的利用率，將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

請回答下列問題：
（1）A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是AD．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．鑒別氯化鈉與碳酸鉀兩溶液，不能選用的試劑是（　�。�
A．稀鹽酸B．硝酸銀溶液和稀硝酸
C．石灰水D．氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列藥品①苛性鈉②碳酸鈉晶體③濃鹽酸④濃硫酸，未經(jīng)密封保存，經(jīng)過一段時間后，質(zhì)量增加的是（　�。�
A．①和②B．②和③C．①和④D．③和④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．向27.4g含有氯化鎂和碳酸鎂的混合物中滴加鹽酸，至無氣泡產(chǎn)生，共用去10%的稀鹽酸73g．試計算：
（1）原混合物中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)．
（2）所得溶液中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．環(huán)境污染已對人類造成重大威脅．下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是（　�。�
A．潮汐B．酸雨C．空氣污染指數(shù)D．工業(yè)廢水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列歸納中有錯誤的一組是（　　）
A．滅火方法B．食品安全
①實驗桌上少量酒精做活，用濕抹布蓋滅
②油鍋不慎著火，應(yīng)立即用大量的水沖滅		①工業(yè)酒精中含有甲醇等有毒物質(zhì)，不能飲用
②含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽對人體有害，不能食用
C．能源與環(huán)境D．安全常識
①為了保護環(huán)境，開發(fā)利用太陽能、水能等無污染能源替代煤和石油
②使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染		①冬天用煤爐取暖，為防止煤氣中毒，應(yīng)打開門窗
②進入古井前，應(yīng)先做燈火試驗
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示為煉鐵的實驗裝置，請你按要求回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①鐵架臺  ②酒精燈
（2）A裝置中觀察到的現(xiàn)象是紅色的固體粉末逐漸變黑，B裝置中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，裝置C處氣體燃燒時產(chǎn)生藍色火焰．
（3）寫出A、B、C三部分所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
A、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；B、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；C、2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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