【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲

C．t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．當(dāng)甲中含有少量乙時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

【答案】D

【解析】解：A、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃仍為飽和溶液，故A錯誤；

B、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是30g，所以65g甲的飽和溶液中有15g甲，故B錯誤；

C、t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故C錯誤；

D、甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，所以當(dāng)甲中含有少量乙時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的命名不正確的是（ ）

A．Na2O-----氧化鈉 B．Mg(OH)2------氫氧化鎂

C．Na2CO3-----碳酸鈉 D．FeCl2------氯化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下了反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是（ ）

A．C+2CuOCu+CO2↑

B．CO+CuOCu+CO2

C．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑

D．C+H2CO+H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面所列各項中，與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最為密切的是

A. 元素的相對原子質(zhì)量

B. 元素的核電荷數(shù)

C. 原子的核外電子數(shù)

D. 原子的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）A中x= ；D粒子的化學(xué)式是 。

（2）A、B兩種粒子表示的元素的原子可以結(jié)合成化合物B2A，該化合物（B2A）的化學(xué)式為 （填用元素符合表示的化學(xué)式）。

（3）以上4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中， 表示的是金屬元素的粒子（填字母代號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是

A．分子大，原子小 B．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能

C．分子比原子運動得慢 D．在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要探究碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分，請你參與華雪同學(xué)的探究：

【查閱資料】

①碳酸亞鐵（FeCO3）具有還原性，在空氣中灼燒生成的氧化物和CO2氣體。

②FeO是一種黑色粉末，它不穩(wěn)定，在空氣中加熱，就迅速被氧化成四氧化三鐵，四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。

③FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色，而FeCl3不能；FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液變紅色，F(xiàn)eCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不出現(xiàn)紅色。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：固體成分是氧化鐵。

猜想2：固體成分是四氧化三鐵。

猜想3： 。

【活動與探究】

連接儀器、裝好藥品如圖所示（加熱和固定裝置已省略），打開止水夾K，通入氧氣，加熱玻璃管X。當(dāng)Y瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時，停止加熱，繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。

取玻璃管里的少量固體于試管中，滴加鹽酸，微熱，固體完全溶解。將所得溶液分成甲、乙兩份進行實驗：

實驗編號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

a

向甲溶液中滴加KSCN溶液

溶液變紅色

b

向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液

高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失

【結(jié)論與反思】

（1）由上述實驗現(xiàn)象可知，F(xiàn)eCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產(chǎn)物是 ，因此，猜想 （填“1”或“2”或“3”）是正確的。

（2）FeCO3在氧氣中高溫灼燒的化學(xué)方程式為 。

（3）上述實驗 （填“a”或“b”）是多余的，因為 。

【總結(jié)與提升】

（1）若實驗結(jié)束時觀察到Y(jié)瓶中仍然是澄清的，可能的原因是澄清石灰水的量不足，導(dǎo)致生成的碳酸鈣轉(zhuǎn)變成了可溶于水的碳酸氫鈣．碳酸氫鈣的化學(xué)式為 。

（2）CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為 。

（3）華雪同學(xué)經(jīng)過反思，覺得該實驗設(shè)計還存在問題，因為如果在實驗b中觀察到 ，就不能確定哪個猜想是正確的。所以華雪同學(xué)又對該實驗進行了定量探究：取11.6g純凈的碳酸亞鐵固體，在空氣中高溫灼燒至恒重，稱得固體質(zhì)量凈減3.6g。通過計算即可確定：FeCO3和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)①KClO3②Cl2③HCl④HClO，氯元素的化合價按由低到高順序排列的是

A．①②④③ B．②③④① C．③②①④ D．③②④①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式 ；

（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ；

（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 ；

（4）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸．檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是 ．

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