小明在實驗室配置16%的食鹽溶液時，下列操作對實驗結(jié)果無影響的是

①固體倒入燒杯后，稱量紙上有殘留

②量取水時，量筒內(nèi)有水

③溶解用的燒杯內(nèi)有水

④水倒入燒杯溶解時灑出少許

⑤溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時灑出少許

A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

B 【解析】 試題①固體倒入燒杯后，稱量紙上有殘留，使得溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低；②量取水時，量筒內(nèi)有水，只要讀數(shù)準確，沒有影響；③溶解用的燒杯內(nèi)有水，使得溶劑的質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低；④水倒入燒杯溶解時灑出少許，使得水的質(zhì)量偏低，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高；⑤溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時灑出少許，已經(jīng)形成了溶液，根據(jù)溶液的均一性，無影響，故選B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.2化石燃料的利用 同步測試卷 題型：計算題

某同學家的天然氣表月頭與月末的數(shù)字分別如圖A、B所示．若天然氣的密度是0.76克/升，每立方米的天然氣是2元，求：

（1）該同學家這月用去天然氣多少立方米？折合人民幣多少元？

（2）若天然氣中甲烷的質(zhì)量分數(shù)是90%（雜質(zhì)不燃燒），則該同學家每月在燃燒天然氣時消耗氧氣的量是多少千克？

62.5立方米，折合人民幣125元，17.1千克． 【解析】 (1)由天然氣表月頭與月末的數(shù)字可知，該同學家這月用去天然氣的體積是：138.98m3-76.48m3=62.5m3，折合人民幣是62.5m3×2元/m3=125元； (2)該同學家這月用去天然氣的體積是62.5m3=62500L，該同學家每月燃燒天然氣中甲烷的質(zhì)量為：62500L×0.76g/L×90%=4275g=...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學4.3氧氣同步測試卷 題型：實驗題

實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實驗室中我們可以通過多種反應原理制取氧氣，選擇的裝置也有所不同，請?zhí)顚懀?/p>

藥品選擇

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

①________ 

③________ 　

KMnO4

②________ 

（2）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是________ （填序號）．

①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（3）實驗室制取氯氣時發(fā)生了如下反應：4HCl（濃）+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O，該反應中，二氧化錳是________ ．（選填“反應物”、“催化劑”、“生成物”）

B；A；D或F；①②③；反應物 【解析】 (1)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，故選發(fā)生裝置B，高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置選擇A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集； (2)排水法收集氣體的步驟是：①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；②開始反應后，等到氣泡連續(xù)...

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科目：初中化學 來源：魯教版化學九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：實驗題

塘沽十一中化學學習小組同學在實驗室中練習配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。

（1）用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為6％的氯化鈉溶液：

①需要氯化鈉的質(zhì)量為________g。

②稱取氯化鈉時，若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象（如圖A），接下來的操作應是________（填字母）。

A．左邊的平衡螺母向左調(diào)     

B.右盤中添加砝碼

C.向左移動游碼

D.左盤中增加氯化鈉

③量取水時，若仰視讀數(shù)（如圖B），會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________（填“偏大”或“偏小”）。

（2）用已配好的質(zhì)量分數(shù)為6％的氯化鈉溶液，配制50 g質(zhì)量分數(shù)為3％的氯化鈉溶液：

①需要質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液________mL（質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04 g/cm3），水________mL（水的密度為1 g/cm3）。

②本實驗需要用到的儀器有________。

（3）把配制好的上述兩種溶液分別裝入___中（選填“廣口瓶”或“細口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標簽。

3；D；偏小24；25；量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管細口瓶 【解析】 根據(jù)溶液配制的知識進行分析，在加水稀釋時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，需要使用的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒以及膠頭滴管等。 (1)①需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×6%=3g； ②使用天平稱量固體質(zhì)量時，要注意左物右碼，當右盤低時，說明右盤重，需要繼續(xù)加入氯化鈉； ③仰視讀數(shù)會導致測得的水的體積偏大，水多，則配...

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科目：初中化學 來源：魯教版化學九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：單選題

實驗室用硝酸鉀配制50.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是（　�。�

A. 用托盤天平稱取5.0g硝酸鉀

B. 用量程為50mL的量筒量取所需的水

C. 該實驗中使用的玻璃儀器只有量筒、玻璃棒

D. 將配制好的溶液裝瓶，并貼上如圖所示標簽

B 【解析】 A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制50.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀的質(zhì)量=50.0g×20%=10.0g，故選項說法錯誤；B、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50.0g-10g=40.0g（40.0mL），量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近，應用量程為50mL的量筒量取所需的水，故選項說...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.2體驗化學探究同步測試卷 題型：簡答題

用科學方法認識物質(zhì)，獲取知識、形成認識需要借助一定的科學方法．“觀察”“抽象”“演繹”“歸納”“比較”“推理”等是常用的科學方法，下列描述分別運用了以上哪種科學方法？

（1）打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，“瓶口有白霧出現(xiàn)”，運用的是________法．“白霧是濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣接觸，形成的鹽酸小液滴”，運用的是________法．

（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，所以碳酸鹽能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體”運用的是________法；“BaCO3屬于碳酸鹽，因此BaCO3也能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體”，運用的是________法．

觀察；推理歸納演繹 【解析】 （1）打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，“瓶口有白霧出現(xiàn)”，運用的是觀察法；“白霧是濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣接觸，形成的鹽酸小液滴”，運用的是推理法； （2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，所以碳酸鹽能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體”運用的是歸納法；“BaCO3屬于碳酸鹽，因此BaCO3也能與...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.2體驗化學探究同步測試卷 題型：實驗題

加熱高錳酸鉀，反應一段時間后，剩余固體成分可能有　________ 　種情況，選擇一種情況設(shè)計實驗，驗證你的猜想．

你的猜想

實驗方法

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

____

取實驗中的剩余固體放入試管中進行________ （填一種實驗操作）并將________ 伸入試管中

________

你的猜想

是正確的

2；高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳（或錳酸鉀、二氧化錳）；加熱；帶火星的木條；木條復燃（或木條不復燃） 【解析】 高錳酸鉀加熱會分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，如果完全分解剩余固體成分為錳酸鉀、二氧化錳，如果不完全分解剩余固體成分為高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳；如果高錳酸鉀部分反應，剩余的高錳酸鉀在受熱時會繼續(xù)生成氧氣，可使帶火星的木條復燃。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.1燃燒與滅火 題型：簡答題

白磷是一種能在空氣中自燃的物質(zhì)，請你利用物質(zhì)燃燒與燃燒的條件和滅火的原理，分析實驗室里，少量的白磷為什么必須保存在冷水中？

少量的白磷保存在冷水中，一白磷與空氣隔絕，二溫度在白磷的著火點以下，所以白磷就自燃不了 【解析】 燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。少量的白磷�？纱嬖诶渌�，原因是：一白磷與空氣隔絕，二溫度在白磷的著火點以下，所以白磷就自燃不了。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 5.1化學反應中的質(zhì)量守恒 同步測試卷 題型：簡答題

（1）在H、C、O、Na、Fe、Cl幾種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填在下面相應橫線上．

①遇到干旱時節(jié)，可用于人工降雨的干冰________；

②廚房中常備，可用作調(diào)味劑的是________；

③天然氣的主要成分________；

④可用來冶煉鐵的赤鐵礦的主要成分是________ ．

（2）學好化學，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類．圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列圖中表示化合物的是________ ． （填字母）

（3）隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所關(guān)注．圖1是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．

由此可知，下列說法錯誤的是________ ． （填字母）

A．碘原子的核電荷數(shù)為53

B．碘原子核外有五個電子層，在化學反應中容易失去電子

C．碘屬于非金屬元素

D．碘的相對原子質(zhì)量為126.9

（4）甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，下列說法正確的是________ ． （填字母，可能有多個選項）

A．隨著溫度的升高，甲的溶解度增大，乙的溶解度減小

B．t1℃時，30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液

C．t2℃，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲＜乙

D．t2℃，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：甲＞乙．

CO2NaClCH4Fe2O3AB CD 【解析】 (1)①干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學式是CO2； ②廚房中常備，可用作調(diào)味劑的是氯化鈉，其化學式是NaCl； ③天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH4； ④赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，其化學式是Fe2O3； (2)A、圖中四個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；每個分子由不同種原子構(gòu)成，為化...

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